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張維加在牛津大學(xué)宿舍里

　　新華社杭州6月19日電 (記者余靖靜、章苒)正在牛津大學(xué)攻讀博士學(xué)位的23歲杭州男生張維加，近日被英國(guó)皇家天文學(xué)會(huì)吸收為會(huì)士。張維加以興趣為驅(qū)動(dòng)、不追求分?jǐn)?shù)、自由發(fā)展的成長(zhǎng)軌跡引人思考。

　　張維加出生于杭州市一個(gè)普通人家，母親是中學(xué)老師，父親是電腦工程師。他沒上過幼兒園，小學(xué)、初中也沒有擇校，就在鎮(zhèn)上的普通公辦學(xué)校就讀?！皬募依镒哌^去就五分鐘?！睆埦S加母親告訴記者，學(xué)校里也有由“尖子生”組成的“實(shí)驗(yàn)班”，但我們是普通人，讀普通班就行了。

　　受父親影響，張維加逐漸顯露出對(duì)地球物理學(xué)科的興趣。初中時(shí)，他的床邊掛著一幅世界地圖，一天，他對(duì)母親說：“媽媽，北極和南極是可以拼起來的?！薄拔议_始不以為然，后來偶然看了電視上播的‘大陸漂移說’，從此我不敢隨便否定他了?！蹦赣H回憶說。

　　2004年，張維加以全市第一名的中考(微博)成績(jī)進(jìn)入杭州第二中學(xué)就讀?！伴_學(xué)不到一個(gè)月，張維加就來我辦公室，問‘有些課我能不能不上？我已經(jīng)自學(xué)過了。’”杭州二中校長(zhǎng)葉翠微說。葉翠微請(qǐng)班主任和任課老師評(píng)估后，決定讓張維加的大部分課程免試，也沒有動(dòng)員他參加任何學(xué)科的奧林匹克競(jìng)賽。

　　就在這樣一個(gè)相對(duì)自由的環(huán)境中，張維加在高二時(shí)寫出了論文《寒武碰撞性大陸起源與生命進(jìn)化的研究》。論文獲得全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽前三名，他也因此獲得保送北京大學(xué)(微博)元培學(xué)院的資格?！耙粋€(gè)不到15歲的孩子提交的論文，當(dāng)時(shí)在浙江沒有教授能在第一時(shí)間讀懂?！比~翠微說。

　　據(jù)北京大學(xué)介紹，本科4年中，張維加發(fā)表第一作者論文27篇，其中SCI與EI論文7篇。以專業(yè)課第一的成績(jī)直升入英國(guó)牛津大學(xué)攻讀博士學(xué)位后，他又發(fā)表了3篇SCI期刊論文，并被成立于1820年的英國(guó)皇家天文學(xué)會(huì)吸收為會(huì)士。

　　“我現(xiàn)在從事深空探測(cè)和月球探測(cè)方面的研究。”張維加18日晚在越洋電話中對(duì)記者說：“現(xiàn)在回想起來，很感謝中學(xué)給我提供的自由空間。思想是需要一個(gè)空間的。就像一株野草，如果植于野外，自然茁壯成長(zhǎng)，如果置于盆內(nèi)，或許就衰敗了。有了興趣，才有自控能力?！?/p>

　　葉翠微說，“錢學(xué)森之問”是中國(guó)教育之痛，而張維加的成長(zhǎng)軌跡是否能令廣大的教育工作者思考，少談一些分?jǐn)?shù)、競(jìng)賽，多關(guān)注孩子的天性、興趣。在教育中尊重孩子的選擇并通過合理的方式固定、提升，轉(zhuǎn)化成志向，這樣的教育才有希望。