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文：北京樂成國際學(xué)校招生&大學(xué)申請總監(jiān) Andi O’hearn

譯：漢通教育 吳越May

“我現(xiàn)在很清楚的記得當(dāng)我接到被北京樂成國際學(xué)校十年級錄取的通知時的那股興奮勁兒?？墒情_學(xué)兩周后我開始覺得我犯下了一生最大的錯誤。在午飯時間同學(xué)們歡聲笑語去吃飯的時候，我卻一個人藏在教室里，因為我真的不敢去；在課堂上，我不知道要做什么；我害怕在老外面前張口說英語。我從一個優(yōu)秀學(xué)生一下子跌倒了谷底：我只能不斷掙扎以努力完成我的課業(yè)。我開始質(zhì)疑我自己的能力?！?/P>

看到這位同學(xué)的文章，我的心碎了。那時我剛從美國寄宿學(xué)校全家遷至北京。我曾經(jīng)擔(dān)心那些去美國讀書的小留學(xué) () []生，但從未想過在北京讀國際學(xué)校的孩子竟然也有同樣的問題！但這是事實：從中國傳統(tǒng)的教育體系轉(zhuǎn)換到一種全新的國際課程體系都要經(jīng)歷一個轉(zhuǎn)變，而這種轉(zhuǎn)變跟距離無關(guān)。當(dāng)一個家庭選擇就讀國際學(xué)校的時候，他們就要準(zhǔn)備如何適應(yīng)西方教育方式了。

國際學(xué)校五花八門，第一步你需要做的就是去考察。了解所申請學(xué)校的使命，愿景，教育理念非常重要。作為父母，你必須一定要支持孩子所受的教育。如果你不會說英文，這種考察會更加困難。我們喜歡跟我們的教育理念匹配的家長[]和學(xué)生合作，也就是說父母一定要了解我們是誰，要了解我們的提供的教育是什么樣的教育。

中國傳統(tǒng)教育體系與國際教育體系有根本的不同。無論是在課堂上還是在課外，這些不同都很明顯。傳統(tǒng)教育中，由于大班授課，老師們希望學(xué)生認(rèn)真聽講，保持安靜，認(rèn)真記筆記；而在西方課堂上，學(xué)生們則被鼓勵大膽發(fā)問，積極參與課堂討論。當(dāng)然，由于小班授課，要保持安靜也很難。這對于第一次在全英文環(huán)境中學(xué)習(xí)的學(xué)生來說真的是一件可怕的事情，而事實上，這是不能阻擋的。很多時候，老師是根據(jù)學(xué)生的課堂參與來評估學(xué)生的成績以及學(xué)生所學(xué)。那些沒有積極參與課堂的學(xué)生，一般會得到較低的分?jǐn)?shù)。

傳統(tǒng)中國教育強調(diào)死記硬背大量知識。而在國際學(xué)校，我們提倡學(xué)生通過問問題的形式學(xué)習(xí)并挖掘?qū)W生的創(chuàng)造力。對中國父母來說，聽起來很容易，但是讓一個孩子改變他的學(xué)習(xí)方式，是一件困難的事情。他們知道如何記憶，但不知道如何批判性的或創(chuàng)造性的思考。他們必須學(xué)會新的技能才能適應(yīng)這些。

研究性論文是國際教育體系必不可少的一部分。在西方的課堂中，學(xué)生不會從書中或者網(wǎng)絡(luò)上拷貝別人的觀點。任何不是自己原創(chuàng)思想的觀點都必須在論文中清楚準(zhǔn)確的標(biāo)示出來。學(xué)生們曾經(jīng)被教導(dǎo)的抄襲別人的東西的做法，可能在國際教育中給他帶來很多的麻煩以及導(dǎo)致作業(yè)不及格等問題。

對很多從普通話課堂轉(zhuǎn)換到全英文課堂的學(xué)生，集中精力的去聽英語真的是一件很勞累的事情。家長們，如果你的孩子在晚飯的時候說漢語，你一定不要憂慮。因為孩子們也需要放松一下緊張的神經(jīng)。不要以為孩子在任何時候都說英語才能把英語學(xué)好。我仔細(xì)的觀察過寄宿學(xué)校和現(xiàn)在在樂成的學(xué)生。他們的英文很流利，事實上，大部分學(xué)生家長更多的是在抱怨孩子的中文水平，而不是他們的英文水平。北京樂成國際學(xué)校2013年的畢業(yè)生中有78%的同學(xué)拿到了IB國際雙語文憑。

最后但依然很重要的一點：中國傳統(tǒng)教育希望孩子們下課后繼續(xù)學(xué)習(xí)。在國際學(xué)校，我們希望孩子們放學(xué)后參加各種各樣的課外活動，比如俱樂部，戲劇，音樂，志愿者活動也或者是團隊性的運動。這些課外活動在學(xué)生申請美國大學(xué)的時候也許更為重要一些。作為父母，理解活動在孩子所受的綜合教育的重要性，這一點很重要。

今天簡單跟大家分享了幾個如何適應(yīng)國際學(xué)校的小例子？這個過程也許很困難，尤其是對于那些在轉(zhuǎn)學(xué)之前對國際教育與傳統(tǒng)的教育的區(qū)別了解甚少的家長。做好準(zhǔn)備，多了解一些信息，將會幫助孩子更為順利的過渡。對父母來說這也是一種新體驗，如果你不說英語，他們也許有時候會感到孤立。雖然你想孩子變成這樣，但是這是一個很大的改變。如果你事前沒有做調(diào)查的話，你會充滿擔(dān)憂。如果你花時間真正的去調(diào)查和了解所選擇的學(xué)校，你將會更好的鼓勵孩子，幫助他們走上成功的學(xué)術(shù)之路。

吳越后記：

Ms.O’Hearn 女士在美國寄宿學(xué)校入學(xué)與大學(xué)咨詢領(lǐng)域有著30多年的工作經(jīng)歷。她曾幫助過上千名學(xué)生進(jìn)入寄宿學(xué)校，大學(xué)院所，其中包括多所美國知名學(xué)院?！洞髮W(xué)申請咨詢指南－大學(xué)入學(xué)四年指導(dǎo)手冊》一書作者。 2012年8月就職于北京樂成國際學(xué)校招生&大學(xué)申請總監(jiān)。非常感謝她的分享，希望更多的家長和學(xué)生能夠及早了解如何適應(yīng)國際學(xué)校并順利適應(yīng)國際學(xué)校。

作者：漢通教育創(chuàng)始人吳越