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　　人民網(wǎng)北京5月16日電 （章正、趙婀娜）16日上午，北京市西城區(qū)培智中心小學(xué)舉行了“普特雙學(xué)籍”簽約儀式。作為融合教育的新舉措，該校與首批12所學(xué)校簽約，其中112名殘障學(xué)生獲得了普校的學(xué)籍。

　　北京市西城區(qū)培智中心學(xué)校校長(zhǎng)盧燕云介紹，單憑少數(shù)人的熱情并不能從根本上改變殘疾學(xué)生的精神狀態(tài)與生活質(zhì)量。打開(kāi)校門(mén)，讓健全的人們都來(lái)關(guān)注他們，讓學(xué)校的殘疾孩子走出去，融入社會(huì)，才能使他們體會(huì)到尊嚴(yán)感與社會(huì)的溫暖，這是推行“普特雙學(xué)籍”項(xiàng)目的初衷所在。

　　自2001年9月開(kāi)始，北京市西城區(qū)培智中心學(xué)校相繼與北京市西城區(qū)50多所普校建立手拉手關(guān)系，開(kāi)展融合活動(dòng)。其中“手拉手”融合教育方式，打開(kāi)了學(xué)校的大門(mén)，架起了普教與特教的橋梁，讓健全的孩子走進(jìn)來(lái)，讓封閉的殘疾孩子走出去。此次“普特雙學(xué)籍”項(xiàng)目是以往融合活動(dòng)的“升級(jí)版”，旨在為拓寬殘疾孩子融入社會(huì)開(kāi)辟新的途徑。

（人民網(wǎng)-教育頻道）