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　　原標題：讓一線決定人財物該用在哪

　　“讓學術內(nèi)行具有學術行動能力和資源的掌控能力?！?!--keyword-->復旦大學今天上午宣布，經(jīng)歷兩年多修改和討論，《復旦大學關于推進校院兩級管理體制改革的若干意見》正式啟動。今后各院系將不再“吃大鍋飯”、等待學校資源的“計劃分配”，它們將自己拿出人力資源、學科發(fā)展等規(guī)劃，“憑本事競爭”，學校根據(jù)院系規(guī)劃進行資源配置。

　　權力過于集中、管理效率不高、組織協(xié)調(diào)不力、辦學活力缺乏……近年來圍繞中國高校大學治理體系開展的討論中，以上詞語是出現(xiàn)頻率最高的。傳統(tǒng)的高教管理體制已成為建設一批世界一流大學之路上的絆腳石。復旦大學黨委書記朱之文說：“讓學校審批決定每個具體學科的發(fā)展、規(guī)模定調(diào)、分派資源，肯定不如院系更加知根知底。要讓第一線了解情況的人做決策，決定人財物該用在哪。學校對各院系、學科自身的常規(guī)發(fā)展扮演審核、監(jiān)督角色，騰出精力，謀劃少量單個學院無法完成、關系學校發(fā)展大計的重大項目。”

　　據(jù)悉，復旦將擴大學院財務管理自主權和人事管理自主權，加大學院人才引進自主權。學校對新進教師實行“預聘—長聘”制。長聘教師的引進需報學校審批，由學校和學院共同配置相關資源。預聘教師的引進和流動科研人員、實驗技術人員進校，均由學院按程序自行決定并配置相關資源。各學院還將自主使用高級職務晉升名額。學院的人力資源規(guī)劃經(jīng)學校批準后，一次性核定三年高級職務晉升總額和年度晉升名額。學院可根據(jù)當年申報人數(shù)、學科布局等具體情況，對每年度高級職務晉升的名額進行調(diào)整。（王蔚）

（新民晚報）