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[摘要]我省高考今年將迎來(lái)重大變革，盡管改革方案尚處征求意見(jiàn)階段，但“減少必考、增加選考”的大方向已經(jīng)確定。在國(guó)家層面上，減少考試科目、打通文理、強(qiáng)化平時(shí)學(xué)業(yè)水平所占比重也成高考大勢(shì)所趨。

浙江日?qǐng)?bào)訊 我省高考()今年將迎來(lái)重大變革，盡管改革方案尚處征求意見(jiàn)階段，但“減少必考、增加選考”的大方向已經(jīng)確定。在國(guó)家層面上，減少考試科目、打通文理、強(qiáng)化平時(shí)學(xué)業(yè)水平所占比重也成高考大勢(shì)所趨。日前，北大主辦、杭二中和睿達(dá)資優(yōu)教育承辦的“北京大學(xué)第三屆浙江中學(xué)校長(zhǎng)懇談會(huì)”在杭二中舉行，全省30多位知名中學(xué)校長(zhǎng)參加，探討高考改革和研究型大學(xué)人才培養(yǎng)。

自主權(quán)應(yīng)更多

北京大學(xué)副校長(zhǎng)高松說(shuō)，北大始終在思考，如何才能選拔出最優(yōu)秀的學(xué)生，如何才能建立一種更綜合的評(píng)價(jià)模式。

“一直以來(lái)，分?jǐn)?shù)最高的學(xué)生去北大，但創(chuàng)新型人才不等于分?jǐn)?shù)最高的考生?！焙级行ｉL(zhǎng)葉翠微說(shuō)，北大應(yīng)該為那些創(chuàng)新型人才創(chuàng)設(shè)一條綠色通道，率先亮出“還大學(xué)更多招生自主權(quán)”的旗幟。

在葉翠微看來(lái)，創(chuàng)新型人才首先來(lái)自那些有活力、有創(chuàng)意、有特質(zhì)的孩子，以分?jǐn)?shù)來(lái)遴選學(xué)生有必要，但不應(yīng)該是全部，“有的孩子在學(xué)習(xí)上有能力快跑一步，有的孩子科技創(chuàng)新能力幾乎不遜于本科生和研究生，有的孩子是人文類(lèi)的，能寫(xiě)出很好的詩(shī)歌、小說(shuō)，也有的孩子更愿做個(gè)‘達(dá)人’，一路走一路歌，甚至可以徒步去西藏和新疆……”

鎮(zhèn)海中學(xué)副校長(zhǎng)黃國(guó)龍則認(rèn)為，北大唯有發(fā)揮更大的自主招生權(quán)，才能彌補(bǔ)高考改革之后難以選拔拔尖創(chuàng)新人才的困局?！斑^(guò)去的高考模式至少能確保選拔出文化課成績(jī)最拔尖的學(xué)生，而新高考可能連這一點(diǎn)都做不到。”黃國(guó)龍分析，如果高考必考科目減少，選考科目又只能通過(guò)題目難度較低的學(xué)業(yè)水平測(cè)試來(lái)完成，那么這樣的考試是缺乏區(qū)分度的。黃國(guó)龍建議北大增加自主招生的規(guī)模，同時(shí)在考試命題中增加區(qū)分度，讓那些在含金量較高的學(xué)科競(jìng)賽中獲過(guò)獎(jiǎng)的學(xué)生獲得更高的加分權(quán)重。

推薦制要用好

杭州高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)尚可講了這樣一個(gè)故事：“一個(gè)還在讀初中的孩子給我寫(xiě)了一封信，他將來(lái)想考杭高，但是從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)科技類(lèi)的學(xué)科競(jìng)賽，不能進(jìn)入保送范圍。我翻看他寄來(lái)的厚厚一摞材料，發(fā)現(xiàn)他對(duì)計(jì)算機(jī)研究很有心得，參加過(guò)微軟的論壇，研究出自己的程序，小小年紀(jì)就跟人合伙開(kāi)了一家公司。”尚可說(shuō)，如果現(xiàn)在杭州的初中有校長(zhǎng)實(shí)名推薦制，而他又剛好是這個(gè)孩子的校長(zhǎng)，一定要為這個(gè)孩子寫(xiě)一封推薦信。“有的孩子雖然硬成績(jī)沒(méi)拿到，但他確實(shí)優(yōu)秀。校長(zhǎng)實(shí)名推薦制如果用得好，能選拔出那些真正優(yōu)秀的學(xué)生?！?/P>

在衢州，初中已實(shí)行了校長(zhǎng)實(shí)名推薦制，但衢州第二中學(xué)校長(zhǎng)潘志強(qiáng)說(shuō)：“很多初中校長(zhǎng)就是按學(xué)生平時(shí)的考試排名來(lái)推薦，因?yàn)檫@樣可以少惹事?！比绻ｉL(zhǎng)實(shí)名推薦制能夠在一個(gè)寬松的環(huán)境下運(yùn)行，中學(xué)校長(zhǎng)們才敢于推薦一些學(xué)生，“要知道，考試成績(jī)四平八穩(wěn)的學(xué)生永遠(yuǎn)多于在某方面有突出才能的學(xué)生?！?/P>

葉翠微建議引入大數(shù)據(jù)來(lái)分析校長(zhǎng)實(shí)名推薦制的實(shí)施質(zhì)量，“步子不妨邁得大一點(diǎn)，將學(xué)生放到5年、10年這樣一個(gè)時(shí)間跨度內(nèi)來(lái)考察他們的成長(zhǎng)性，對(duì)確實(shí)好的中學(xué)增加實(shí)名推薦的名額。”這一建議得到了中學(xué)校長(zhǎng)們的積極呼應(yīng)。

先修課接地氣

如何讓新課改與高考銜接、讓大學(xué)先修課找準(zhǔn)定位，也成為討論的焦點(diǎn)。

黃國(guó)龍?zhí)岢?，如果北大能夠?yàn)殚_(kāi)設(shè)了北大先修課程的中學(xué)給予一定的錄取權(quán)重分?jǐn)?shù)，中學(xué)開(kāi)設(shè)大學(xué)先修課程時(shí)將更有動(dòng)力。桐鄉(xiāng)高級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)陸炳榮說(shuō)，希望北大在編寫(xiě)先修課教材時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)中學(xué)老師的意見(jiàn)，也讓他們有機(jī)會(huì)進(jìn)入北大培訓(xùn)，“這樣大學(xué)先修課才更接地氣?！?/P>

鄞州中學(xué)校長(zhǎng)王賢明則表示，如果大學(xué)先修課程只有在好的中學(xué)才開(kāi)設(shè)，那么將加劇教育格局固化的現(xiàn)象?！敖逃窬值墓袒焕谛纬山】档慕逃鷳B(tài)，這不是學(xué)生之幸，也不是北大之幸?！?/P>

北大方面回應(yīng)道，北大從去年開(kāi)始大力發(fā)展“慕課”建設(shè)，讓大學(xué)先修課通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推廣普及，就是為了防止基礎(chǔ)教育的資源“集合”，增加優(yōu)質(zhì)教育的普惠性，“我們希望看到，愿意學(xué)的人都能來(lái)學(xué)，打破過(guò)去的體制限制，讓先修課資源面向所有的學(xué)生?！?/P>

北大重視物理

活動(dòng)承辦方之一、睿達(dá)資優(yōu)教育的李校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)，為何北大特別重視化學(xué)和物理的學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)？

北大化學(xué)與分子工程學(xué)院副院長(zhǎng)裴堅(jiān)說(shuō)，他一直呼吁重視學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)，并認(rèn)為北大可以在此基礎(chǔ)上再自建競(jìng)賽平臺(tái)，擠掉民間競(jìng)賽所含的水分?！氨贝蟮膶W(xué)生大多數(shù)都有高中學(xué)科競(jìng)賽的背景，參加學(xué)科競(jìng)賽的都是聰明、學(xué)有余力的學(xué)生，而且參加競(jìng)賽的過(guò)程對(duì)他們的意志毅力也是極大的磨煉?！?/P>

北大物理學(xué)院黨委書(shū)記陳曉林說(shuō)，物理強(qiáng)調(diào)理論與動(dòng)手相結(jié)合，能夠彌補(bǔ)高考選拔中只重筆頭操練、不重動(dòng)手能力的缺陷，“物理成績(jī)最前端的學(xué)生極少會(huì)存在偏科，所以單靠物理競(jìng)賽就能招到好學(xué)生。而且，物理好的學(xué)生后來(lái)進(jìn)入科學(xué)、工程、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)、金融等行業(yè)，也往往能成為杰出人才?！?/P>

據(jù)了解，北大每年在浙江的招生人數(shù)僅次于北京，而2013年浙江籍的北大學(xué)子中，50%以上學(xué)業(yè)績(jī)點(diǎn)為優(yōu)秀。北大中學(xué)校長(zhǎng)實(shí)名推薦制推行4年來(lái)，浙江中學(xué)校長(zhǎng)共推薦71名學(xué)生，接近73%的學(xué)生學(xué)業(yè)績(jī)點(diǎn)為優(yōu)秀。

(浙江日?qǐng)?bào))