17日,中國(guó)教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)顧明遠(yuǎn)說(shuō),2017年英語(yǔ)將退出統(tǒng)一高考(),實(shí)行社會(huì)化考試,教育部()估計(jì)近期就要發(fā)文了。話經(jīng)媒體刊出,引發(fā)軒然大波。昨日,顧明遠(yuǎn)面對(duì)中央媒體予以否認(rèn),稱只是在和記者閑聊。方案已經(jīng)討論兩年,最后啥樣,他也不了解。被驚動(dòng)的教育部,昨日出來(lái)表態(tài),目前還在研究完善方案,確定后會(huì)及時(shí)公布,以方便考生和家長(zhǎng)了解。 高考的一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),那都是草木皆兵的事。然而,自去年底教育部網(wǎng)站披露“外語(yǔ)實(shí)行社會(huì)化一年多考”改革意向方案之后,多地一年兩考、英語(yǔ)退出高考的消息就沸沸揚(yáng)揚(yáng)。時(shí)至今日,這一切在正反的不斷肯定和否定中,讓人越聽(tīng)越糊涂。按理說(shuō),如此重大的改革,理應(yīng)有權(quán)威發(fā)布,卻時(shí)不時(shí)冒出內(nèi)幕,隨即滅火,不知唱哪出?用某媒體的話說(shuō)“也許,是因?yàn)樽罱K的方案仍未定型,而公眾又急于知道消息,所以放出一些信息;也許,是某些細(xì)節(jié)不好把握,說(shuō)出來(lái),摸摸大家的底”。 可不管是不是這樣想的,目前的高考改革關(guān)門討論,讓大家瞎猜,都是有問(wèn)題的。這些年,教育改來(lái)改去,有時(shí)推倒重來(lái),有時(shí)走回頭路,費(fèi)了那么多辛苦和時(shí)間,社會(huì)還是不滿意。為啥?就是因?yàn)槭玛P(guān)天下學(xué)子和家庭的高考大事,教育部門卻在一肩扛。大家每次在猜教育部門怎么改,其實(shí)教育部門何嘗不在猜大家會(huì)怎么想。這樣的改革誰(shuí)都喊累。就像這次英語(yǔ)的社會(huì)化考試改革,到現(xiàn)在媒體和社會(huì)吵翻天了,愣是沒(méi)人知道它長(zhǎng)啥樣,怎么考,誰(shuí)來(lái)考,怎么評(píng)判錄取。 本次高考改革既然強(qiáng)調(diào)探索市場(chǎng)化、社會(huì)化,那就該把這些問(wèn)題交給大眾來(lái)討論:教育部門、市場(chǎng)、家庭、學(xué)生分別該做什么、怎么做。問(wèn)題真正討論清楚了,成熟可行的方案也就有了。否則,大家都被蒙在鼓里,你閉門弄出的方案再說(shuō)“成熟”也是經(jīng)不起時(shí)間檢驗(yàn)的。(何剛) (金陵晚報(bào)) |
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