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　　自去年9月中下旬以來(lái)，全國(guó)各省份招生考試部門(mén)就開(kāi)始陸續(xù)發(fā)布2014年高考()相關(guān)信息。截至目前，31個(gè)省份均已正式出臺(tái)高考新政。其中，各地加分大瘦身最引人關(guān)注。 教育專(zhuān)家指出，加分瘦身不會(huì)限制特長(zhǎng)生發(fā)展，反而有助于為其建立透明、公平的平臺(tái)。(5月26日《法制晚報(bào)》)

　　隨著全國(guó)絕大多數(shù)省市2014年高考方案的公布，人們不難發(fā)現(xiàn)，雖然在具體的方案內(nèi)容，細(xì)節(jié)上不盡相同，但是各省市方案也有著一個(gè)明顯的共同點(diǎn)或者是共同趨勢(shì)，那就是在高考加分政策上的“瘦身”，具體表現(xiàn)就是加分項(xiàng)目大大壓縮了，即使是予以保留的加分項(xiàng)目，其所加的分值和以前相比也大大降低了。

　　高考加分不但關(guān)系到無(wú)數(shù)考生的前途命運(yùn)，同時(shí)還和公平正義密切相關(guān)，所以每年的高考加分都會(huì)引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。但從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，也正是近年來(lái)各地高考加分過(guò)程中的徇私舞弊，加分丑聞，讓這一本來(lái)是為了激勵(lì)體育或科技特長(zhǎng)，鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生，照顧少數(shù)民族考生的政策，遭受了前所未有的質(zhì)疑與爭(zhēng)議。這種情況不但完全體現(xiàn)不出國(guó)家制定高考加分政策的初衷，而且嚴(yán)重傷害了社會(huì)公平與正義。

　　從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，今年全國(guó)絕大多數(shù)省市在高考加分政策上的大瘦身，既是對(duì)當(dāng)前加分亂象的一種糾正，也是對(duì)公平正義的一種維護(hù)，無(wú)疑是符合公眾期待的。此次高考加分大瘦身主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是加分項(xiàng)目減少，二是加分分值降低。加分項(xiàng)目減少，也就等于是減少了一些人可以徇私舞弊的空間，不給他們以弄虛作假的機(jī)會(huì)；而加分分值的降低，自然也就降低了通過(guò)不正常手段獲取高考加分的動(dòng)力。兩者合力，勢(shì)必為改變高考加分亂象，維護(hù)高考公平與正義產(chǎn)生積極作用。

　　高考加分越“瘦身”，公平必然越“豐滿”，這是沒(méi)有疑問(wèn)的，但與此同時(shí)我們也應(yīng)該看到，如果不能改變加分政策與地方行政權(quán)力過(guò)度掛鉤的現(xiàn)狀，不能把高考加分考核測(cè)試的權(quán)力真正還給高校，由高校依據(jù)自身學(xué)校定位確定要招什么樣的學(xué)生進(jìn)行什么樣的考試，最終形成由高校和考生雙向選擇的模式，那么就無(wú)法真正避免加分亂象的存在。

　　高考加分瘦身是好事，但終究屬于治標(biāo)之道，真正的治本之道是對(duì)當(dāng)前的高考加分政策進(jìn)行深度改革，建立一套真正透明公開(kāi)，公平公正的加分模式，既體現(xiàn)高考加分的初衷，發(fā)揮鼓勵(lì)特長(zhǎng)，表彰優(yōu)秀，同時(shí)又不損害教育的公平與正義。

　　苑廣闊

（新華網(wǎng)）