——試論政治標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和效益標(biāo)準(zhǔn)三結(jié)合的教育評(píng)價(jià)體系

     黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題，作出了一系列重大決策部署，提出了新理念新思想新觀點(diǎn)，開啟了新時(shí)代我國(guó)教育的新征程。2020年10月，中共中央、國(guó)務(wù)院聯(lián)合印發(fā)了《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，文件明確提出了“扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，堅(jiān)持立德樹人，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，充分發(fā)揮教育評(píng)價(jià)的指揮棒作用，引導(dǎo)確立科學(xué)的育人目標(biāo)，確保教育正確發(fā)展方向。到2035年，基本形成富有時(shí)代特征、彰顯中國(guó)特色、體現(xiàn)世界水平的教育評(píng)價(jià)體系。”文件的出臺(tái)凸顯了教育評(píng)價(jià)在貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)方面的重要作用，為新時(shí)代我國(guó)教育評(píng)價(jià)改革提供了思想引領(lǐng)和行動(dòng)指南。為此，推進(jìn)新時(shí)代我國(guó)教育評(píng)價(jià)改革，充分發(fā)揮教育評(píng)價(jià)的積極導(dǎo)向作用，是推動(dòng)高校落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要舉措，是引導(dǎo)全黨全社會(huì)樹立科學(xué)的教育發(fā)展觀、人才成長(zhǎng)觀、選人用人觀的迫切需要，是基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、加強(qiáng)和改進(jìn)教育宏觀管理的必然要求。為適應(yīng)新時(shí)代新要求，我國(guó)高等教育評(píng)價(jià)體系應(yīng)將政治標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和效益標(biāo)準(zhǔn)三者有機(jī)結(jié)合，正確引導(dǎo)和推進(jìn)我國(guó)高校健康發(fā)展。