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對策

將體育引入考試

為了遏制學(xué)生體質(zhì)下滑，廣州中考引入了體育考試。此舉受到部分人的歡迎，有教育界人士稱，將體育引入中考是“沒有辦法的辦法”，因?yàn)榭荚囀钱?dāng)下學(xué)校教育最重視的、也是唯一的評價體系和激勵辦法。

張燦華是“挺考派”，他說，“體育考試很有必要，但關(guān)鍵是怎么考，怎樣才能真正考出學(xué)生的運(yùn)動興趣、習(xí)慣和基本運(yùn)動技能，不只是運(yùn)動成績的比拼?！?/P>

確實(shí)，在現(xiàn)行教育體制下，學(xué)業(yè)水平考試是教學(xué)活動的一個指揮棒?！艾F(xiàn)在我們的情況是小學(xué)、初中、高中三個階段，初中的學(xué)生身體素質(zhì)是最好的?！币幻逃缛耸扛嬖V記者，由于初中升高中時，體育成績要納入考試范疇，所以不少初中對體育項目抓得很緊。

據(jù)了解，廣州中考已拿出一些具體舉措。據(jù)市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人此前透露，2013年廣州中考體育考試將改為統(tǒng)一考試加學(xué)生體質(zhì)綜合素質(zhì)評價，各占50%比例。必考的200米跑將改為800米跑（女）、1000米跑（男），選考分為跳和投，“跳”包括立定跳遠(yuǎn)、三級連續(xù)蛙跳和一分鐘跳繩；“投”包括投擲實(shí)心球、推鉛球，考生各選一項。

“說實(shí)話，我現(xiàn)在有些擔(dān)心，中長跑定為必考后，到時學(xué)生會不會出現(xiàn)一些問題？”賴志達(dá)說。

賴志達(dá)認(rèn)為，運(yùn)動長跑是學(xué)校歷年來的常規(guī)項目，現(xiàn)在的學(xué)生身體不行就更應(yīng)該跑，不應(yīng)該逃避。但小學(xué)沒有堅持長跑鍛煉突然在初中增設(shè)考試也是很危險的。

不過，也有體教界人士擔(dān)憂，將體育列為考試科目，仍然會落入應(yīng)試教育的“窠臼”。而據(jù)記者了解，為應(yīng)對體育中考，廣州已出現(xiàn)了加強(qiáng)班、沖刺班，培訓(xùn)費(fèi)用不菲。

設(shè)計豐富活動吸引學(xué)生參與

“孩子的天性是好動的，總能幫他找到一項適合的運(yùn)動。”鄭旭老師認(rèn)為，如果學(xué)校有小學(xué)部、初中部和高中部，一貫制教學(xué)的形式有利于實(shí)行模塊教育形式，培養(yǎng)孩子對運(yùn)動項目的興趣?！皩W(xué)生自小學(xué)始即可從學(xué)校開設(shè)的體育模塊中選擇一至兩個運(yùn)動項目學(xué)習(xí)，一直連貫地學(xué)到高中。比如學(xué)生選擇修習(xí)羽毛球模塊，學(xué)生在6到12年中即會跟著同一名專業(yè)體育教師連續(xù)修習(xí)，這樣這名學(xué)生不僅能夠形成遠(yuǎn)較其他學(xué)生更強(qiáng)的羽毛球運(yùn)動技能和素養(yǎng)，而且必然會培養(yǎng)起對羽毛球運(yùn)動的濃厚興趣與習(xí)慣。”

“要設(shè)計更豐富的體育活動形式吸引學(xué)生參與體育活動。特別是小學(xué)生，因?yàn)槟挲g小，還沒有自愿鍛煉身體的覺悟，需要體育老師多費(fèi)點(diǎn)心思，培養(yǎng)出學(xué)生對于體育運(yùn)動的興趣。”鄭旭表示。

鄭旭說，自古以來，游戲就是一種吸引人們參與娛樂活動、進(jìn)行體育鍛煉的有效手段，新的體育課程改革需要體育游戲來支撐。體育游戲有利于學(xué)生的視覺、聽覺、四肢及肌肉運(yùn)動的協(xié)調(diào)，有利于培養(yǎng)動作的準(zhǔn)確性、靈活性，提高耐力、堅持力、控制力和適應(yīng)能力，促進(jìn)骨胳、肌肉的發(fā)展。

鄭旭告訴記者，石化小學(xué)除了舉辦體育節(jié)外，還舉辦游戲節(jié)，學(xué)校還編出了《體育游戲教程》，其中有發(fā)展反應(yīng)能力游戲，發(fā)展身體力量游戲，有發(fā)展平衡、協(xié)調(diào)和靈敏素質(zhì)游戲，集中注意力游戲、發(fā)展智力的游戲，培養(yǎng)協(xié)作能力游戲等等，不僅活躍課堂氣氛，而且使游戲節(jié)成了學(xué)生們最開心的節(jié)日。