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新華網(wǎng)重慶7月30日電（記者趙宇飛、趙宇航）日前，重慶海派健身會(huì)所的游泳教練將不愿學(xué)游泳的8歲女孩強(qiáng)行丟到水中任其掙扎至休克，女孩目前生命垂危。近年來，孩子屢屢成為“粗暴教學(xué)”的犧牲品，其背后是“功利教育”思維作祟，如不擯棄，此類悲劇絕非最后一次上演。

一個(gè)正規(guī)的游泳場(chǎng)所聘請(qǐng)的教練不但要掌握過硬的專業(yè)技能，更要具備良好的職業(yè)道德。面對(duì)怕水的孩子，不耐心勸導(dǎo)、示范，卻強(qiáng)行把她扔到水中導(dǎo)致其溺水，這種野蠻冷酷的“粗暴教學(xué)”將受到道德的譴責(zé)與法律的嚴(yán)懲。

與此同時(shí)，一些家長(zhǎng)打著“為了孩子好”的旗號(hào)，踐行著另一種形式的“粗暴教學(xué)”?！巴映升垺薄巴渗P”的期待，加之“棍棒下能成才”的傳統(tǒng)教育理念作祟，出現(xiàn)了類似“虎媽”“狼爸”式的家長(zhǎng)，違背孩子的意愿，強(qiáng)迫孩子做不喜歡的事情，對(duì)孩子的身心健康都造成了影響，有的甚至帶來長(zhǎng)久的心理陰影。

近年來，學(xué)校、培訓(xùn)班的“粗暴教學(xué)”事件屢屢見諸報(bào)端，其背后是“功利教育”思維的根深蒂固。為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，有的教師不擇手段，用簡(jiǎn)單粗暴的方法獲得所謂的“教學(xué)效果”，為自己掙得“名師”的頭銜。有些家長(zhǎng)則將自己的意愿強(qiáng)加于孩子身上，不尊重孩子的個(gè)體差異和內(nèi)在需求，只管津津樂道于“粗暴教學(xué)”的豐碩成果，而孩子則無辜地成為“粗暴教學(xué)”的犧牲品。

如何不讓孩子淪為“粗暴教學(xué)”的犧牲品？家長(zhǎng)和老師必須擯棄“功利教育”思維，不能將個(gè)人意志強(qiáng)加于孩子身上，要因材施教，循序漸進(jìn)，否則此類悲劇絕不是最后一次上演。