為了保證學(xué)生的身心健康發(fā)展,學(xué)校嚴(yán)禁為學(xué)生排名次。每次開家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)也只會(huì)知道自己孩子的成績(jī)和所在班級(jí)位置,絕不會(huì)知道其他孩子的成績(jī);近五年來從不處分一個(gè)學(xué)生,篤信“學(xué)生在成長(zhǎng)中的問題都是小問題,如果處分學(xué)生,會(huì)損害學(xué)生的尊嚴(yán)”—這個(gè)像《窗邊的小豆豆》里“巴學(xué)園”學(xué)校,校長(zhǎng)就是長(zhǎng)鐵一中校長(zhǎng)曾慶桂。雖然入學(xué)都是2A、1A甚至以下的學(xué)生,可是在曾慶桂眼里,沒有一個(gè)差學(xué)生,他致力于為學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造最好“生態(tài)”。 每個(gè)孩子都是“重點(diǎn)培育對(duì)象” 2011屆高三生初升高時(shí)公費(fèi)錄取線6B,高考()二本上線率40.8%;2012屆、2013屆公費(fèi)錄取線1A5B,高考二本上線率55.3%;2014屆公費(fèi)錄取線2A4B,高考二本上線率58.6%。這是長(zhǎng)鐵一中近四年來的成長(zhǎng)軌跡。 “事實(shí)上,這批1A5B、2A4B等的學(xué)生并不是學(xué)習(xí)能力不行,而是學(xué)習(xí)方法上存有一些問題?!痹鴳c桂介紹,這些學(xué)生進(jìn)入長(zhǎng)鐵一中后,就是學(xué)校的重點(diǎn)培育對(duì)象,學(xué)校就是要不分好壞地進(jìn)行培養(yǎng)。在長(zhǎng)鐵一中,從不公布學(xué)生的考試成績(jī)排名,也從不根據(jù)考試成績(jī)來排座位?!凹议L(zhǎng)會(huì)也是只告訴家長(zhǎng)你的小孩哪一科考了多少分,然后告訴這一科的最高分是多少,讓孩子自己去比較和追趕?!睅熒沫h(huán)境相對(duì)寬松了,學(xué)生能自由地發(fā)展,“教育,就是要激發(fā)學(xué)生的潛力,讓本身不是很優(yōu)秀的學(xué)生在良好的‘生態(tài)環(huán)境’中獲得最大程度的發(fā)展?!?/p> 獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生用最細(xì)化的標(biāo)簽 在長(zhǎng)鐵一中,從來不評(píng)“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”,“過去規(guī)定評(píng)三好學(xué)生,后面還評(píng)五好學(xué)生。我就聯(lián)想到自己,讀書時(shí),那時(shí)就是當(dāng)個(gè)組長(zhǎng),沒想到現(xiàn)在當(dāng)個(gè)校長(zhǎng)?!遍L(zhǎng)鐵一中評(píng)的是“學(xué)習(xí)之星”、“體育之星”、“藝術(shù)之星”、“文明之星”、“文學(xué)之星”,眾星璀璨,閃耀校園。曾慶桂表示,項(xiàng)目不怕多,每增加一個(gè)項(xiàng)目,就會(huì)多一部分學(xué)生得到表彰和鼓勵(lì),這樣能充分發(fā)展每個(gè)人的潛質(zhì)和個(gè)性。 曾慶桂心中的好學(xué)校是這樣的—真正的好學(xué)校是讓每一個(gè)學(xué)生都有尊嚴(yán)的學(xué)校,二是使學(xué)校的學(xué)生在天賦范圍內(nèi)都得到發(fā)展;三是對(duì)困難的學(xué)生(殘疾的、家庭困難的、心理有障礙的)給予最大的幫助和支持。這也是他所有教育思想和管理措施正在努力的目標(biāo)和方向。(記者 岳霞 通訊員 陳艷山 何群華) (長(zhǎng)沙晚報(bào) 岳霞 陳艷山 何群華) |
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