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南京小學(xué)生新學(xué)期書包重量小調(diào)查小豆同學(xué)(一年級(jí))：書包凈重0.5公斤、當(dāng)天書包重2.5公斤、孩子體重24公斤、書包與體重占比10.4%。

新生入學(xué)，父母幫著拿到校門口。

杭州一小學(xué)自制“3斤半書包”

南京一小學(xué)校長(zhǎng)分析“書包減負(fù)”難在哪，醫(yī)生提醒不能讓孩子弓腰背書包

每到新學(xué)期開學(xué)，孩子們的書包重量都會(huì)成為媒體關(guān)注的熱門話題。但昨天，杭州一所小學(xué)用上了特制的“3斤半書包”，此舉頗為新鮮。

什么叫“3斤半書包”呢？揚(yáng)子晚報(bào)記者看到，這是一個(gè)單肩書包，斜背的，每個(gè)分隔都有專門的用途。校方稱這個(gè)書包的目的就是讓“一二年級(jí)同學(xué)的書包總重量控制在兩斤半以下，三到六年級(jí)同學(xué)的書包重量要在三斤半以下”，老師會(huì)在放學(xué)前拿著電子秤在教室隨機(jī)抽查，嚴(yán)格控制書包重量。

那么，南京小學(xué)生肩上書包有多重？多重的書包會(huì)對(duì)學(xué)生的健康產(chǎn)生影響？如何選用和使用書包？揚(yáng)子晚報(bào)記者就這一系列問(wèn)題進(jìn)行了一番調(diào)查。

南京小學(xué)生書包到底有多重？

一二年級(jí)5到8斤 三年級(jí)后大多10斤以上

你孩子的書包有多重？昨天，揚(yáng)子晚報(bào)記者在南京幾所小學(xué)門口，隨機(jī)調(diào)查了南京約20名一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)孩子采用的還是雙肩式背包，也有約20%的孩子用的是拉桿式書包。經(jīng)測(cè)算，小學(xué)一二年級(jí)的書包重量在5-8斤；可到了小學(xué)中高年級(jí)，孩子們的書包越來(lái)越重，普遍超過(guò)10斤。

很多家長(zhǎng)把書包拎到校門口，才交給孩子

“我家兒子今年才上小學(xué)一年級(jí)，書包里只有幾本書、一個(gè)文具盒，另外給孩子帶了一個(gè)水杯和紙巾等用品，不重?！眱鹤觿偟侥暇├_路小學(xué)上一年級(jí)的王女士告訴記者，開學(xué)第一課，老師就倡導(dǎo)家長(zhǎng)要讓孩子自己背書包，不能代勞。

不過(guò)記者調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，隨著孩子年級(jí)的不斷上升，孩子們的書包重量也在與日俱增?！拔壹覂鹤游迥昙?jí)的時(shí)候我就給他專門稱過(guò)書包的重量，有11斤，孩子就跟每天背袋十斤的大米在身上似的。”家長(zhǎng)徐女士告訴記者，現(xiàn)在才剛開學(xué)，兒子書包里只有剛發(fā)下來(lái)的新書和新本子。“還有教輔資料還沒(méi)配齊呢，等這些都到了，書包肯定會(huì)更重了?！?/P>

揚(yáng)子晚報(bào)記者昨天看到，很多家長(zhǎng)都是把書包幫孩子拎到校門口，才由孩子背進(jìn)去。

三年級(jí)以上孩子愛用拉桿包，學(xué)校擔(dān)心易出事

記者采訪中發(fā)現(xiàn)，到了高年級(jí)，越來(lái)越多的孩子換成了與行李箱類似的“拉桿書包”。這種書包雖然比普通書包貴至少60%，但近幾年仍走俏市場(chǎng)。

拉桿書包比較輕便嗎？“我們教室在4樓，上樓的時(shí)候拉桿書包全靠拎著，更重?！币晃慌⒏嬖V記者，“但上學(xué)放學(xué)路上，還是拉著比背著輕”。

沒(méi)想到的是，學(xué)校并不鼓勵(lì)用拉桿書包。南京鼓樓區(qū)一位知名小學(xué)校長(zhǎng)告訴揚(yáng)子晚報(bào)記者，“一方面拎上樓很吃力；另一方面拉桿多是鐵質(zhì)的或各種合金，甚至就是塑料，一旦斷裂很危險(xiǎn)?！?/P>

此外，拉桿書包還有一個(gè)弊端：“拉桿箱不能像書包一樣放到課桌里，如果一個(gè)班有十幾個(gè)同學(xué)使用，就擠占了教室里的過(guò)道，也增加了安全隱患?！币晃恍W(xué)班主任無(wú)奈地表示。

南京小學(xué)生書包怎么就難減重呢？

家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校中午輔導(dǎo)，書得帶全

“浙江那個(gè)‘3斤半書包’，可能也和他們是藝術(shù)類小學(xué)有點(diǎn)關(guān)系吧，估計(jì)推廣起來(lái)不容易”，南京一位老師說(shuō)。

書包為什么就減不下“負(fù)”呢？南京另一位不愿透露姓名的小學(xué)校長(zhǎng)分析道：第一，書包隨著年級(jí)增長(zhǎng)逐步加重也是一種正常趨勢(shì)，因?yàn)榭颇吭谠黾?，用具也在增加；第二，小學(xué)生帶的學(xué)具比較多：比如美術(shù)用具、樂(lè)器等，像彩色筆都有很多顏色，有的孩子書包里能放幾十支筆；第三，除了學(xué)習(xí)用品，還帶杯子、餐巾紙等。

“孩子書包重，我覺得主要還是升學(xué)壓力大?！辈稍L中一位小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)張女士直言不諱地告訴記者，面臨小升初，孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也越來(lái)越多?！懊刻旌⒆訒?huì)把所有的課本、輔導(dǎo)書和作業(yè)本都帶到學(xué)校去，根本不敢按課表帶書。因?yàn)橐粊?lái)防止老師調(diào)課，二來(lái)現(xiàn)在中午的時(shí)候同學(xué)們都在學(xué)校吃飯，吃完就學(xué)習(xí)，老師也會(huì)來(lái)輔導(dǎo)，如果不帶相關(guān)書本就虧大了?！?/P>

南京醫(yī)生稱

重書包影響脊椎 要多運(yùn)動(dòng)舒展韌帶

有孩子背書包不當(dāng)，造成脊柱側(cè)彎

“前段時(shí)間看門診遇到一個(gè)孩子，站著的時(shí)候右肩就比左肩高，一問(wèn)竟然是背書包背的?！敝写筢t(yī)院康復(fù)科主任夏揚(yáng)告訴記者，這是一種輕度的脊柱側(cè)彎?！斑@孩子使用的是一種名牌單肩包，老喜歡把背帶放在右側(cè)，長(zhǎng)此以往，右肩就反射性抬高，最終側(cè)彎?！?/P>

此外，長(zhǎng)期背負(fù)過(guò)重的書包也會(huì)影響孩子的生長(zhǎng)?！半m然沒(méi)有做過(guò)臨床的跟蹤調(diào)查，但從科學(xué)理論上，孩子長(zhǎng)期背負(fù)十斤二十斤的書包超過(guò)20分鐘，對(duì)孩子的脊椎是有影響的。但運(yùn)動(dòng)能夠抵消這種損害，如果孩子能夠每天得到足夠的運(yùn)動(dòng)，讓韌帶得到舒展，那么這種影響就問(wèn)題不大。“

雙肩書包不能弓腰背，拉桿書包要“多換手”

據(jù)了解，目前小學(xué)里使用雙肩背包和拉桿式背包最為普遍，但是如何科學(xué)選擇和使用其實(shí)很有講究。

夏主任告訴記者：“先說(shuō)雙肩包。現(xiàn)在很多孩子背書包經(jīng)常是弓著腰背，一方面是包本身的設(shè)計(jì)問(wèn)題：你看好的旅游背包，內(nèi)側(cè)和外側(cè)的用料就不一樣，靠背部的用料比較厚實(shí)，不太容易變形。旅游背包下面還有搭袢，防止背起來(lái)會(huì)翹；另一方面，家長(zhǎng)把書包帶調(diào)得過(guò)長(zhǎng)，重量不落在腰骶部，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就很吃力。建議讓孩子背著試一試，真正合適的書包應(yīng)該是孩子把腰挺起來(lái)感到最舒服才對(duì)?！?/P>

那么，如果使用拉桿式書包，要注意哪些問(wèn)題呢？夏主任補(bǔ)充說(shuō)，如果拉桿的長(zhǎng)度不合適，也會(huì)對(duì)孩子造成損傷?！氨热绾⒆娱L(zhǎng)高了，但是拉桿的長(zhǎng)度不高，孩子就得彎腰來(lái)拉桿，這樣也會(huì)造成脊柱兩側(cè)的用力不均衡。建議孩子在使用的時(shí)候一定要兩只手換著用，千萬(wàn)別老用一邊拉書包。