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　　學(xué)校擔(dān)心：保管、消毒可能成問(wèn)題

　　核心提示|

　　按照此前河南省教育廳、省財(cái)政廳聯(lián)合發(fā)出的通知，自今年9月1日起，全省城市義務(wù)教育階段學(xué)生將可以免費(fèi)領(lǐng)到教科書(shū)。此外，今年秋季學(xué)期開(kāi)始，河南省中小學(xué)《音樂(lè)》、《美術(shù)》等課本將首批納入循環(huán)使用范圍。開(kāi)學(xué)伊始，面對(duì)新政策，洛陽(yáng)市各中小學(xué)、教育部門(mén)如何應(yīng)對(duì)？9月2日、3日，大河報(bào)記者走訪了相關(guān)單位工作人員，為您詳細(xì)解讀教材循環(huán)使用新政策。

　　【家長(zhǎng)】

　　教材循環(huán)使用

　　是否會(huì)打消孩子學(xué)習(xí)積極性？

　　開(kāi)學(xué)第一天領(lǐng)到教材后，家住澗西區(qū)的郭女士細(xì)心地給孩子優(yōu)優(yōu)的每本書(shū)封皮上都寫(xiě)了名字。不料此舉卻惹得優(yōu)優(yōu)大哭：“老師說(shuō)不能在書(shū)上寫(xiě)一個(gè)字?！?/p>

　　不明所以的郭女士詢(xún)問(wèn)兒子原因?！奥?tīng)說(shuō)出臺(tái)了新政策，部分教材循環(huán)使用，所以孩子不能在書(shū)上寫(xiě)任何字?！惫空f(shuō)。她同時(shí)也表達(dá)了擔(dān)憂(yōu)：“我最擔(dān)心的還是衛(wèi)生安全問(wèn)題?！惫空f(shuō)，“翻了那么長(zhǎng)時(shí)間，消毒也是個(gè)難事吧？”

　　家住西工區(qū)的胖胖的爸爸顧先生告訴記者，胖胖平時(shí)特別喜歡音樂(lè)，老師講的每一個(gè)高低音都會(huì)標(biāo)在書(shū)上。然而，這學(xué)期開(kāi)始，書(shū)從“私人用品”變成了“公共用品”。“我擔(dān)心胖胖上音樂(lè)課的積極性會(huì)被打消。”顧先生說(shuō)。

　　【學(xué)校】

　　暫定管理措施循環(huán)教材由班級(jí)保管

　　采訪中記者了解到，新教材都已經(jīng)發(fā)放到各學(xué)校書(shū)庫(kù)。那么，針對(duì)循環(huán)教材如何使用、保管，洛陽(yáng)市區(qū)各中小學(xué)是如何處理的呢？

　　9月2日上午，記者走訪了洛陽(yáng)市東方第二中學(xué)等學(xué)校。當(dāng)天上午，正好趕上這些學(xué)校發(fā)放新課本。洛陽(yáng)市東方第二中學(xué)徐冰冰主任告訴記者，今年秋季，初中《音樂(lè)》、《美術(shù)》等教材將采取循環(huán)使用的方式交付各班級(jí)，這些循環(huán)教材有近萬(wàn)冊(cè)之多。

　　徐主任表示，由于是新規(guī)定，有關(guān)循環(huán)教材的具體處理措施并無(wú)相應(yīng)措施。但洛陽(yáng)市東方第二中學(xué)暫定：循環(huán)教材先交給各班級(jí)，由班主任代為保管，用的時(shí)候發(fā)給學(xué)生，下課后回收，等學(xué)生們上下一節(jié)課時(shí)再發(fā)書(shū)。

　　“目前我們還沒(méi)有收到具體的通知，所以不知道這個(gè)政策具體要怎么執(zhí)行?！甭尻?yáng)東方第一小學(xué)副校長(zhǎng)任洛英告訴記者，目前，學(xué)校只能先發(fā)放書(shū)本，并囑咐孩子們不要亂涂亂畫(huà)。

　　對(duì)于教科書(shū)循環(huán)使用，不少教師表示，這能夠樹(shù)立學(xué)生節(jié)約的觀念，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。若學(xué)生需要記錄，老師會(huì)引導(dǎo)學(xué)生在筆記本上記錄，“也可以培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的好習(xí)慣?！?/p>

　　【新華書(shū)店】

　　循環(huán)教材質(zhì)量比往年課本要好

　　9月2日下午，記者采訪了洛陽(yáng)市新華書(shū)店教材科相關(guān)負(fù)責(zé)人。該負(fù)責(zé)人表示，洛陽(yáng)市自2009年起就在農(nóng)村地區(qū)實(shí)行教材免費(fèi)使用政策，但在洛陽(yáng)城市區(qū)施行部分教材循環(huán)使用今年尚屬首次。

　　該負(fù)責(zé)人稱(chēng)，由于至今沒(méi)有見(jiàn)到相關(guān)系統(tǒng)文件，該政策將如何執(zhí)行，新華書(shū)店方面對(duì)此并不了解。為了延長(zhǎng)循環(huán)教材使用壽命，今年循環(huán)教材的紙張材質(zhì)相較往年會(huì)更好，而且教材規(guī)格也更高?！氨热?，以前音樂(lè)教材很多采用黑白印刷，現(xiàn)在基本上變成了彩頁(yè)”。

　　那么，今年洛陽(yáng)市納入循環(huán)教材范疇的教材總計(jì)達(dá)多少萬(wàn)冊(cè)，對(duì)此，新華書(shū)店相關(guān)負(fù)責(zé)人表示“不便透露”。

　　【教育局】

　　具體規(guī)定還在等教育廳下發(fā)

　　9月2日下午，洛陽(yáng)市教育局計(jì)財(cái)科一名劉姓負(fù)責(zé)人告訴記者，洛陽(yáng)城市區(qū)義務(wù)教育階段免費(fèi)教材，都是由各學(xué)校根據(jù)本校學(xué)生數(shù)量向新華書(shū)店“賒購(gòu)”來(lái)的，目前正在“等待財(cái)政撥款”。

　　該負(fù)責(zé)人說(shuō)，《音樂(lè)》、《美術(shù)》等教材，之所以被定為循環(huán)使用的“主體”，是因?yàn)槠涮幱凇拜o課”地位，書(shū)本的利用率相對(duì)較低，損耗也較小。

　　今年洛陽(yáng)市共發(fā)放免費(fèi)教材多少冊(cè)？循環(huán)教材占比多少？9月3日上午10時(shí)，記者帶著這些問(wèn)題來(lái)到洛陽(yáng)市教育局基礎(chǔ)教育科，輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到科長(zhǎng)劉紅衛(wèi)，他稱(chēng)具體不清楚，只有一個(gè)文件在劉軍旗主任那里。隨后，記者拿到了這份文件。

　　文件中“領(lǐng)導(dǎo)批示”一欄列了三點(diǎn)內(nèi)容：一，盡快通知各學(xué)校執(zhí)行；二，已收費(fèi)的，開(kāi)學(xué)一周內(nèi)必須全額退回；三，列入新學(xué)期檢查內(nèi)容之一，交監(jiān)察室監(jiān)察。

　　【專(zhuān)家】

　　政策雖然好，但切忌流于形式

　　河南教師教育研究中心徐玉斌教授在接受記者采訪時(shí)表示，“免費(fèi)發(fā)放教材”是為了進(jìn)一步鞏固義務(wù)教育，而“循環(huán)使用”則建立在免費(fèi)發(fā)教材的基礎(chǔ)上，是其配套設(shè)施。

　　徐教授認(rèn)為，對(duì)于循環(huán)使用的教材，其印刷質(zhì)量必須要“扛得起”循環(huán)使用的損耗，并且像數(shù)學(xué)等需要在書(shū)上做筆記的科目，并不適合循環(huán)使用?！耙磺姓叨际菫榱颂岣呓逃|(zhì)量，如果僅為了形式而忽略孩子們的發(fā)展，就得不償失了?！毙煊癖笳f(shuō)，關(guān)于“不得在循環(huán)使用的書(shū)上做任何標(biāo)記”，建議孩子們可以在書(shū)皮上寫(xiě)名字、班級(jí)等信息。

　　鏈接

　　哪些中小學(xué)教材屬于循環(huán)使用范圍？

　　按照河南省教育廳、財(cái)政廳聯(lián)合發(fā)出的通知規(guī)定，從今年秋季學(xué)期起，納入循環(huán)使用的城市義務(wù)教育國(guó)家課程免費(fèi)教科書(shū)包括：小學(xué)《科學(xué)》、《音樂(lè)》、《美術(shù)》(或《藝術(shù)》)、《信息技術(shù)》教材；初中《音樂(lè)》、《美術(shù)》(或《藝術(shù)》)、《體育與健康》、《信息技術(shù)》教材和省定地方課程的《書(shū)法藝術(shù)》、《綜合》教材進(jìn)行循環(huán)使用。

　　記者陳龍文喜洋實(shí)習(xí)生劉霖文記者張琮攝影（大河網(wǎng)）