在校生人數(shù)少則五六千,多則上萬(wàn);網(wǎng)羅、壟斷了所在城市、甚至全省的尖子生;因?qū)W校大、創(chuàng)收多、高考()成績(jī)相對(duì)較好而常常被地方政府當(dāng)做政績(jī)—近年來(lái),這一類所謂的“超級(jí)中學(xué)”異軍突起,引起社會(huì)關(guān)注。(9月7日《珠江晚報(bào)》) “超級(jí)中學(xué)”是應(yīng)試教育中產(chǎn)生的龐然怪物,其問(wèn)題有三:一是,造成了教育資源分配不公。“超級(jí)中學(xué)”是某些重點(diǎn)學(xué)校集中起一定范圍內(nèi)的優(yōu)質(zhì)教育資源,從而取得較高的高考錄取率,再憑高考成績(jī)吸引更多學(xué)生,結(jié)果造成了優(yōu)質(zhì)教育資源更加集中的惡性循環(huán)。二是,催生了教育亂收費(fèi)和教育腐敗。不少“超級(jí)中學(xué)”利用這些“尖子生”獲取的高考佳績(jī)來(lái)提高學(xué)校身價(jià),擇校價(jià)格越炒越高。三是,嚴(yán)重干擾義務(wù)教育政策的落實(shí),優(yōu)質(zhì)資源集中在少數(shù)學(xué)校,成為推進(jìn)義務(wù)教育均衡化的障礙。 相關(guān)部門負(fù)責(zé)人在接受采訪時(shí)指出,必須合理控制學(xué)校辦學(xué)規(guī)模,“超級(jí)中學(xué)”明顯違規(guī),必須盡快消除。 但“盡快”是幾年?我看,如果立即限制“超大學(xué)?!闭猩?,只要把已經(jīng)進(jìn)學(xué)校的孩子送走就行。因此這個(gè)“盡快”可以是“最遲3年”,全部解決“超大學(xué)?!钡膯?wèn)題。那么,教育部門究竟有什么安排?請(qǐng)給出一個(gè)答案?!氨M快”總不能變成遙遙無(wú)期的空頭支票吧。 (廣州日?qǐng)?bào)) |
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