2019年5月，《金平果排行榜》（中評(píng)榜）第十一次發(fā)布“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科評(píng)價(jià)報(bào)告”，《世界一流大學(xué)和一流學(xué)科評(píng)價(jià)研究報(bào)告（2018—2019）》由武漢大學(xué)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心、杭州電子科技大學(xué)中國(guó)科教評(píng)價(jià)研究院與中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)共同研發(fā)和編著，這是“金平果排行榜”的四大評(píng)價(jià)報(bào)告之一。

      該報(bào)告得到了5類(lèi)共39個(gè)排行榜，它們分別是“世界各國(guó)或地區(qū)科研競(jìng)爭(zhēng)力排行榜（2019）”“世界一流大學(xué)綜合競(jìng)爭(zhēng)力排行榜（2019）”“世界一流大學(xué)分學(xué)科排行榜（2019）（分22個(gè)學(xué)科）”“世界一流大學(xué)一級(jí)指標(biāo)排行榜（2019）（分4個(gè)指標(biāo)）”“世界一流大學(xué)基本指標(biāo)排行榜（2019）（分10個(gè)指標(biāo)）”“中國(guó)一流大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜（2019）”。世界一流大學(xué)和一流學(xué)科評(píng)價(jià)采用了目前最權(quán)威的、高水平的數(shù)據(jù)來(lái)源工具——ESI，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠，并且以新穎的評(píng)價(jià)理念設(shè)置了科學(xué)合理的評(píng)價(jià)體系，提供了國(guó)內(nèi)目前最詳盡的世界大學(xué)評(píng)價(jià)報(bào)告，不僅針對(duì)國(guó)家/地區(qū)、高等學(xué)校，而且評(píng)價(jià)學(xué)科專(zhuān)業(yè)。

從2016年開(kāi)始以世界一流大學(xué)和一流學(xué)科為對(duì)象進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)指標(biāo)打破以往只注重科研評(píng)價(jià)的慣例，轉(zhuǎn)向?qū)Υ髮W(xué)的綜合評(píng)價(jià)，其評(píng)價(jià)一級(jí)指標(biāo)由師資力量、教學(xué)水平、科研能力、聲譽(yù)影響力4個(gè)部分構(gòu)成。具體指標(biāo)體系如下表所示。

 世界一流大學(xué)和一流學(xué)科評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

1. 師資力量

師資力量代表一流大學(xué)的人才儲(chǔ)備，是衡量一流大學(xué)的重要指標(biāo)，專(zhuān)職教師是一流大學(xué)的骨干力量，對(duì)一流大學(xué)的意義十分重大。而高被引科學(xué)家則是師資力量的最高表現(xiàn)形式，是高質(zhì)量人才的象征。

2. 教學(xué)水平

通過(guò)杰出校友數(shù)和進(jìn)入ESI排行學(xué)科數(shù)來(lái)反映教學(xué)水平。杰出校友數(shù)也是教學(xué)質(zhì)量的重要體現(xiàn)形式之一，是從教學(xué)水平的深度對(duì)其進(jìn)行衡量的。進(jìn)入ESI排行學(xué)科數(shù)是從教學(xué)水平的廣度對(duì)其進(jìn)行衡量的。

3. 科研能力

用近11年發(fā)表論文數(shù)（被ESI收錄的論文數(shù)量）及其篇均被引次數(shù)、國(guó)際合作論文數(shù)和發(fā)明專(zhuān)利數(shù)4個(gè)指標(biāo)來(lái)衡量。近11年來(lái)發(fā)表論文數(shù)反映該機(jī)構(gòu)或?qū)W科對(duì)世界學(xué)術(shù)交流量的貢獻(xiàn)，被ESI收錄的論文都是經(jīng)過(guò)同行評(píng)議的論文，各論文發(fā)表的期刊也在該學(xué)科有著顯著影響，都是較高質(zhì)量的論文。被引次數(shù)是反映論文質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)，而篇均被引次數(shù)則反映出某一單位、團(tuán)體的總體論文質(zhì)量，比總被引次數(shù)更能反映機(jī)構(gòu)的科研能力。國(guó)際合作論文數(shù)能夠有效地反映機(jī)構(gòu)的國(guó)際化程度。專(zhuān)利是科技進(jìn)步的重要體現(xiàn)，是體現(xiàn)科研能力的知識(shí)財(cái)富之一。

4. 聲譽(yù)影響力 

用網(wǎng)絡(luò)排名和高被引論文這兩個(gè)指標(biāo)來(lái)衡量。用網(wǎng)絡(luò)排名這一指標(biāo)為衡量標(biāo)準(zhǔn)，網(wǎng)絡(luò)排名可以告知各大學(xué)的學(xué)術(shù)知識(shí)與資料在網(wǎng)絡(luò)上公開(kāi)出版的程度，網(wǎng)絡(luò)排名越靠前說(shuō)明該單位的影響面越大，學(xué)術(shù)輻射范圍越廣泛，引起的關(guān)注就越多。高被引論文是體現(xiàn)其聲譽(yù)影響力的主要手段之一，代表其聲譽(yù)影響力較大。

[發(fā)布者：yezi]

• 相關(guān)閱讀：
• 新時(shí)代我們需要什么樣的高等教育評(píng)價(jià)？
• 蘇 強(qiáng) 邱均平：構(gòu)建學(xué)校應(yīng)急管理能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的政策建議
• 2020金平果高職專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
• 2021年高職評(píng)價(jià)指標(biāo)體系調(diào)整,“雙百?gòu)?qiáng)”評(píng)選結(jié)果納入評(píng)價(jià)體系
• 2019年中國(guó)研究生教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系