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3）趣味性

4）新穎性（人類的好奇心）

5）與人本身的關(guān)聯(lián)性（例如，健康、長壽等問題）

這5個(gè)方面的也是評估文化自身在自由交流中觀點(diǎn)實(shí)現(xiàn)能力的5個(gè)維度。人們可以據(jù)此，進(jìn)步展開，編制問卷和量表。

四、在經(jīng)濟(jì)硬實(shí)力前提下軟實(shí)力實(shí)現(xiàn)的操作

1. 什么是軟實(shí)力實(shí)現(xiàn)的操作？

軟實(shí)力的操作，是指通過一系列的活動，傳播軟實(shí)力的要素，解釋軟實(shí)力的精髓，促使更多的人士接受相應(yīng)的軟實(shí)力要素，并體現(xiàn)在他們的行為中。這一系列的活動，包括一次性的、周期的、系列的、基于永久性機(jī)構(gòu)的長期持續(xù)的活動。

2. 在強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)硬實(shí)力背景下，軟實(shí)力實(shí)現(xiàn)的操作

當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)總量世界第二，是實(shí)現(xiàn)軟實(shí)力的絕好時(shí)機(jī)。要抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，不能采用放任自流的方式，讓軟實(shí)力要素的自行擴(kuò)展，需要組織強(qiáng)有力的操作，促進(jìn)我國軟實(shí)力在全球的實(shí)現(xiàn)，進(jìn)而反過來，促進(jìn)我國硬實(shí)力的發(fā)展。

對軟實(shí)力的操作，可以是對軟實(shí)力某要素自身的操作，例如，對文化的、藝術(shù)的、教育的等要素的操作，也可以對是軟實(shí)力不同要素相互結(jié)合的操作（例如文化與教育的結(jié)合），更可以是軟實(shí)力與硬實(shí)力交叉，如文化與科技結(jié)合交叉的操作，還可以把軟實(shí)力體現(xiàn)在硬實(shí)力中，例如，體現(xiàn)在品牌中，體現(xiàn)在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中；更進(jìn)一步，把軟實(shí)力中的某些要素，做成獨(dú)立的產(chǎn)業(yè)；例如文化產(chǎn)業(yè)，除了常規(guī)的電影、戲劇、電視劇，還包括基于虛擬技術(shù)的動漫影視劇，以及健康的游戲等。而如何做好這些操作，需要軟實(shí)力研究者的共同努力。

作者簡介：馬慶國，1945年9月出生，湖南衡山人。浙江大學(xué)管理學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，浙江大學(xué)技術(shù)創(chuàng)新與科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究中心主任，浙江大學(xué)神經(jīng)管理學(xué)實(shí)驗(yàn)室主任；國務(wù)院學(xué)位委員會管理科學(xué)學(xué)科組成員，中國技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究會常務(wù)理事，中國管理科學(xué)與工程論壇學(xué)術(shù)委員會副會長，中國技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究會價(jià)值工程專業(yè)委員會會長；《科研管理》、《研究與發(fā)展管理》、《價(jià)值工程》、《預(yù)測》編委。