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　　原標(biāo)題：漢字聽寫大賽：生僻字會寫 常用字“栽跟頭”

　　據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報道，要說前一陣子最火的電視節(jié)目是什么，您要都說是唱歌的，那我可有點(diǎn)不服。我提名一個：中國漢字聽寫大會。這個由中央電視臺和國家語言文字工作委員會聯(lián)合主辦的節(jié)目，流程其實(shí)特簡單，就是評委給出一個詞，選手提筆寫出來。所以好多觀眾開始就覺得：你讓我寫首詩，我得費(fèi)點(diǎn)腦筋，這你說我寫有什么難的，誰還不會寫字??？

　　可是您但凡看過這節(jié)目，估計(jì)就有一感受：幸虧我沒上去丟人啊。這上頭的詞還別說聽寫，好多連聽說都沒聽說過。明明說的是漢語，我怎么就聽不懂呢？這才感受到祖國語言文字的博大精深。所以，在前天下午舉行的中國漢字聽寫大會江蘇省選拔賽上，同學(xué)們是不打無準(zhǔn)備之仗，紛紛背誦各種字典、甚至是《康熙字典》之后，信心滿滿上場。但做足了準(zhǔn)備的同學(xué)們，很多卻敗興而歸。這又是怎么回事呢？

　　在南師大演播廳，來自江蘇全省的13支優(yōu)秀隊(duì)伍經(jīng)過分組選拔，最后4組進(jìn)入決賽，分別是鎮(zhèn)江江南學(xué)校、連云港新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)、南京第二十九中初中部以及江蘇師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校。決賽分為必答題和搶答題兩個環(huán)節(jié)，在6000多個常用字中選出450多道題。

　　為了贏得比賽，每位參賽者都要下足功夫。來自江蘇師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校的小張說，隊(duì)員們?nèi)耸忠槐尽锻ㄓ靡?guī)范漢字字典》，600多頁的書，她看過不止一遍：

　　小張：每天下午最后一節(jié)課，還有早晚自習(xí)翻這個，因?yàn)樵~典比較規(guī)范，遇到疑問會查翻。

　　連云港新海實(shí)驗(yàn)中學(xué)周一田說，為了比賽，老師、家長全來幫忙：

　　周一田：一開始我們是每周六周日上課，后來就是全天訓(xùn)練，我們主要是圍繞著字典，有的是我們家長找了一些課外的生字來給我們練。

　　不過記者在賽場發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們對于生僻字、生僻詞手到擒來，大部分都能化險為夷，但面對一些生活中的常用字，卻頻頻“觸礁”。例如“間隙”的“隙”，“水獺”的“獺”，“糧囤”的“囤”，甚至連“老嫗”的“老”字都寫得不規(guī)范，最后被判錯。還有選手對南京市的一些老地名也表現(xiàn)的很陌生，無從下手。對此，南京市教育局曾老師認(rèn)為主要還是選手們的生活閱歷不夠：

　　周一田：初中生因?yàn)樯罱?jīng)歷都在學(xué)校里面，所以學(xué)的都是課本上的知識，難的會，地名反而不會，比如講佶屈聱牙她們都會寫，像逸仙橋、箍桶巷這樣的地名反而不會,而且她生活在南京。

　　對于選手們的表現(xiàn)，命題組負(fù)責(zé)人，南京師范大學(xué)教授董志翹認(rèn)為還是非常出乎意料的董志翹：孩子的表現(xiàn)還是出乎人意料，我們覺得有些很難的，他們都掌握的很好。說明什么呢，現(xiàn)在中央臺搞了，下面學(xué)校都很重視，精心準(zhǔn)備的。

　　為何此次大賽會出現(xiàn)選手們對生僻字詞輕易過關(guān)，卻被常用字難倒的現(xiàn)象，董志翹認(rèn)為這是學(xué)校的誤導(dǎo)：

　　董志翹：我們立足點(diǎn)，就是經(jīng)常使用的漢字讓學(xué)生很好的掌握，而不是為了比賽，大家都是背，有的學(xué)校讓學(xué)生背《康熙字典》，就是誤導(dǎo)了。

　　董志翹說，以前的聽寫大會曾搞過一些偏難怪字考學(xué)生而遭到質(zhì)疑，有人認(rèn)為這些偏難怪的詞實(shí)際上在生活中并不常見。所以這次大賽只選擇了一些在生活中經(jīng)常使用的詞匯，他們希望通過比賽，讓全社會加強(qiáng)對語文與漢字書寫的重視：

　　董志翹：我們這次思路是常用的這些漢字，讓他們能夠規(guī)范使用，比如比劃順序，要寫對。總是要弘揚(yáng)漢字文化，讓年輕人不要因?yàn)殡娔X的使用而忘記漢字的書寫。常用漢字和詞不一樣，我們電腦里面是2000多個漢字就可以看報紙的，電腦里面是6000多個，但是我們漢字有6萬多，古代的一些古用今廢的字，除非是看古籍，我們沒有必要讓孩子去記這些。

　　江蘇師范大學(xué)文學(xué)院碩士生導(dǎo)師薛城作為此次選拔賽決賽的評委，比賽結(jié)束后，他提出語文教育需要大膽改革。

　　薛城：舉個例子，今天考了一個詞瓠子，瓠子是我們南京經(jīng)常吃的一種蔬菜，學(xué)生不會寫。有句話說生活有多大，語文就有多大，還是希望同學(xué)們能夠經(jīng)常關(guān)心一下身邊的生活，死讀書是沒有用的，應(yīng)該把語文課堂從小屋里面，放到更廣闊的（空間），自然啊社會啊，都是你學(xué)習(xí)語文的材料。（記者 姚東明 沈楊 倪寧）

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