本報(bào)記者 趙 笛 2012年,全國共招收58.4萬名研究生,與2007年的44.9萬人相比,5年間招生規(guī)模增長了30%。 在數(shù)量增長的背后,研究生教育體系正經(jīng)歷著一場(chǎng)前所未有的變革:專業(yè)學(xué)位研究生比例不斷增大,提升學(xué)術(shù)學(xué)位研究生質(zhì)量的相關(guān)政策也在制定中。從原來的單一模式,演變成以需求和以創(chuàng)新為導(dǎo)向,研究生教育變革之劇烈、影響之深遠(yuǎn),前所未有。 10個(gè)學(xué)生8個(gè)準(zhǔn)備考研[] “2007年,我們的招生數(shù)是900人,2012年,我們的招生數(shù)已達(dá)到了1830人,今年的計(jì)劃還沒下,但數(shù)量還會(huì)增長?!?a target='_blank'>青島大學(xué)副校長夏東偉告訴記者。 “考研熱”已不再是一個(gè)新名詞。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,研究生報(bào)考人數(shù)已連續(xù)8年達(dá)到百萬人以上,連續(xù)三年以超過10萬人的幅度增長。2012年全國碩士研究生考試報(bào)名人數(shù)為165.6萬,比2011年增長9.6%。在剛剛結(jié)束的2013年研究生報(bào)名中,山東省進(jìn)行考研現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)報(bào)名的人數(shù)為4487人,同比增長7.9%,是歷年最多的一次。從全國范圍來講,專家初步預(yù)計(jì)報(bào)名人數(shù)將突破180萬。 每年臨近研究生考試時(shí),媒體上關(guān)于“考研經(jīng)濟(jì)大戰(zhàn)”和“考研占座大戰(zhàn)”的報(bào)道屢見不鮮。記者隨機(jī)走訪了中國海洋大學(xué)[]、青島大學(xué)、青島科技大學(xué)[]等幾所駐青高校圖書館,在自習(xí)室里被問及的10個(gè)學(xué)生中,有8人正在準(zhǔn)備考研。 多年擴(kuò)招,也使許多重點(diǎn)大學(xué)研究生規(guī)模急劇擴(kuò)張。2012年,我國研究生計(jì)劃招生規(guī)模達(dá)到了584416人,5年增長31%,10年增長119%,其中碩士生招生規(guī)模增速更高,5年增長33%,10年增長137%。在中國海洋大學(xué),全日制博士、碩士研究生已達(dá)7500余人 (其中博士研究生1500余人)、在職攻讀碩士學(xué)位研究生4500余人,研究生總規(guī)模已接近本科生人數(shù)。 專業(yè)學(xué)位有望占“半邊天” “研究生教育規(guī)模擴(kuò)張,主要集中于專業(yè)學(xué)位研究生領(lǐng)域?!毕臇|偉告訴記者,教育部文件要求學(xué)校將所有增量招生計(jì)劃全部用于專業(yè)學(xué)位招生上,而學(xué)術(shù)學(xué)位研究生規(guī)模甚至有所減少。 2012年,全國錄取全日制專業(yè)學(xué)位研究生19.4萬人,占當(dāng)年錄取人數(shù)的38%。這一數(shù)字比2011年增加了3.5萬人,比例提升6個(gè)百分點(diǎn)。 有專家預(yù)測(cè),2013年專業(yè)碩士錄取比例可能達(dá)到40%左右,2014年有望達(dá)到45%,這樣,2015年就可達(dá)到國家規(guī)劃中的50%,即專業(yè)碩士與學(xué)術(shù)型碩士招錄比例達(dá)到1:1。 與此同時(shí),專業(yè)學(xué)位數(shù)量也急劇增長到40個(gè)。目前,國內(nèi)擁有專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)的單位563家,擁有專業(yè)博士學(xué)位授予權(quán)的單位79家青島的海大和青大名列其中。 正如當(dāng)年本科擴(kuò)招一樣,專業(yè)學(xué)位研究生數(shù)量急劇增長,其教學(xué)質(zhì)量能否得到保證成為人們的疑問。對(duì)此,夏東偉表示,我國全日制專業(yè)學(xué)位研究生教育僅僅發(fā)展了三年,在老師的教學(xué)理念以及理論與實(shí)踐結(jié)合上,的確需要進(jìn)一步改進(jìn)。但在他看來,關(guān)鍵在于如何避免專業(yè)學(xué)位研究生教育職業(yè)化傾向,“既然是研究生,其本質(zhì)屬性,是培養(yǎng)他們?nèi)绾伟岩延械睦碚摮晒D(zhuǎn)化應(yīng)用到實(shí)踐中,這應(yīng)該是一種應(yīng)用型研究人才的培養(yǎng)?!?/p> 學(xué)術(shù)學(xué)位更注重質(zhì)量提升 相較于專業(yè)學(xué)位研究生教育,傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)學(xué)位研究生教育更關(guān)注于質(zhì)量提升。 “國家已把研究生教育納入到創(chuàng)新體系建設(shè)中。當(dāng)前,關(guān)系到學(xué)術(shù)學(xué)位研究生教育質(zhì)量的問題有兩個(gè):一是學(xué)風(fēng)、學(xué)術(shù)道德,二是理順招生培養(yǎng)機(jī)制?!毕臇|偉說。 利用相關(guān)軟件對(duì)研究生畢業(yè)論文進(jìn)行審查,已是高校中的通行做法。中國海洋大學(xué)就規(guī)定,學(xué)位論文在去除引用本人文章的內(nèi)容后,文字復(fù)制比高于30%的不能送審。但學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,學(xué)位論文的“查重”檢測(cè)只是一個(gè)輔助手段,重要的是樹立研究生在學(xué)位論文寫作過程中恪守學(xué)術(shù)道德,培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和求實(shí)的科學(xué)精神。 讓更多的研究生入學(xué)后有課題做、有項(xiàng)目跟,真正能“研究”起來,也是提升學(xué)術(shù)學(xué)位研究生培養(yǎng)的關(guān)鍵所在。據(jù)了解,國家相關(guān)部門正在制定相應(yīng)政策,將研究生人工支出列入縱向課題的經(jīng)費(fèi)中,這將有助于研究生在科學(xué)研究中發(fā)揮更大的作用。 前不久出臺(tái)的研究生國家獎(jiǎng)學(xué)金政策,再次印證了研究生教育受重視的程度。這一獎(jiǎng)學(xué)金每年獎(jiǎng)勵(lì)4.5萬名在讀研究生。其中,博士1萬名,碩士3.5萬名。博士生為每人每年3萬元;碩士生每人每年2萬元。其獎(jiǎng)勵(lì)力度之大,范圍之寬,遠(yuǎn)超此前本科生的國家獎(jiǎng)學(xué)金。 (本文來源:青島新聞網(wǎng)-青島日?qǐng)?bào) ) |
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