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　眨眼間就到了12年考研復(fù)習(xí)最為關(guān)鍵的時候，想必大家現(xiàn)在也和當(dāng)年的我們一樣——心急無比也茫然無比吧，急的是時間以所剩不多，茫然的是無論是政治還是英語自己都還沒什么頭緒：單詞沒背完，真題還沒做，政治更是沒開始，什么都沒準(zhǔn)備好，什么都想準(zhǔn)備，卻也一時不知從哪準(zhǔn)備。天下最痛苦的事莫過于此了吧！不過，不管你覺得有多難熬，不管你覺得有多么茫然都沒關(guān)系，你只要堅信一點就好——這些都是復(fù)習(xí)過程中所必須經(jīng)歷的而已，其實沒什么大不了，你有的感覺大家都會有，比就是比的誰更能堅持罷了。

　　這么看來考研仿佛是一個體力活，不就是比誰更能堅持嘛，不就是比誰更能起早貪黑嘛，這些我都能做到，看來我考上研究生只是個時間問題了。這么想你就錯了，考研它不光是個體力活，還是個技術(shù)活，而其中尤以英語（專業(yè)課除外）這門課的技術(shù)含量為最高，每年受累于英語的人可謂如滔滔江水，連綿不絕，前赴后繼，沒有個盡頭，這么說絕不是危言聳聽，每年總分360、370、380的高人而英語只有40或50多一點怕不只是少數(shù)吧。英語之所以讓大家這么損兵折將，重要的原因之一就是閱讀的分?jǐn)?shù)始終提不高，試想，假如你考試時花一個小時以上做閱讀還要錯8到10個，那這分?jǐn)?shù)怎么上的去。

　　廢話說多了，本文接下來的重點就講講我在去年復(fù)習(xí)閱讀的過程中所總結(jié)的一整套提高閱讀分?jǐn)?shù)的方法，完全基于實戰(zhàn)的要求，怎么快怎么做，怎么對怎么做，盡量同時保證做到速度和質(zhì)量兼具。本方法也是去年我在分析了各位大俠提供的各種方法后總結(jié)提煉而成。本來去年就想寫來和大家討論一下，但后來一想，這畢竟幾乎只是理論上的分析（總結(jié)出來時留給我練手的真題實在不多了），而且并沒有在實踐（考場上）中運用過，于是作罷。而去年年底的考試證明，我的方法的確是有效的，做到了速度和質(zhì)量的兼具，四篇閱讀用時不到一小時（這個對提高總分具有決定性的作用），質(zhì)量算不上滿意但也還過得去，總共錯四個，我后來分析有兩個應(yīng)該是不應(yīng)錯的（情緒波動了吧，可見心情不平衡是個很要命的東西），就是第二篇的兩個。其實在去年復(fù)習(xí)后期做09年真題的時候我用此法的記錄是用時一個小時整，錯了兩個。我想這樣的成績對于絕大多數(shù)普通的考生（牛人除外）而言還是很有吸引力的吧。

　　下面就系統(tǒng)的講講我的復(fù)習(xí)和做題方法。

　　首先跟大家要講講考研用書問題，我認為有兩本書是必不可少的，第一本當(dāng)然是所謂的黃寶書，理由我就不說了，反正大家都用，你也用，一定錯不了。第二本是教育部出的，叫做《全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試：英語(1)、(2)考試分析(非英語專業(yè))(2011年版)》， 在我看來，這是一本最重要的書，黃寶書可以不要，紅寶書可以不要，五顏六色的寶書都可以不要，你單單是這本書不可以不要，問：為什么？答：因為這是出題人寫的答案。完！考試嘛，你最重要的是掌握出題人的思路，出題人的想法，而不是什么黃寶書的想法，綠寶書的想法，統(tǒng)統(tǒng)不重要。更要命的是，這本書會告訴你老師是怎么判分的，你怎么做不重要，我們怎么改才是重要的。還有就是星火的考研詞匯了，這是一本很好的詞匯書，絕不僅僅限于考研時使用，大概7000多個，當(dāng)然是全背最好，不過這個要求極高，需要你盡早的準(zhǔn)備，如果時間不夠那就需要有側(cè)重點的背，怎么背，我待會會慢慢說。此外還有很多其它的書，我的觀點，一句話，書不在多而在精，以上三本就足以。關(guān)于閱讀的拓展，有人覺得真題太少不夠做怎么辦，要不要買，買什么好，我的觀點，有時間有精力就買本看看文章，可以幫你找到讀外刊的感覺，至于題目還是不要做的好，它會從出題思路上誤導(dǎo)你，出題人耗時幾個月才能出四篇閱讀，你幾個月出150篇甚至還要多，你多牛？何況你沒人家出題人牛，那這題目的質(zhì)量……你懂得！正如某大俠說的“你要是真從模擬題里面總結(jié)了做題的技巧那才是真的悲劇了！”

　　第二，為什么大家都會覺得考研英語閱讀特別的難呢？為什么我總感覺看懂了文章卻做不對題目呢（我面對這種情況曾經(jīng)相當(dāng)郁悶）？這些貌似抽象的問題的解決對于你真正了解考研閱讀的出題解題思路相當(dāng)重要。在我看來，大家之所以會覺得考研閱讀難，讀懂了做不對，根本原因在于大家還在用以前做四六級閱讀甚至于在用做高考閱讀的經(jīng)驗做考研閱讀，豈料這真的是抱錯了大腿。在考研英語這座大山面前，你唯一要做的是放低身段，重新去審視去總結(jié)新的經(jīng)驗。此閱讀非彼閱讀是也。

　　第三，也是最重要的一點，就是我們到底該怎樣做閱讀題？拿到一篇閱讀在手我們應(yīng)該怎么去操作？從哪開始下手？有什么規(guī)律可以尋找嗎？其實，一篇閱讀說到底就是五個選擇題罷了，既然是選擇題那就要用做選擇題的方法來做，而不是真的讓你先閱讀再理解最后再做題，如果不是在考場上這樣做當(dāng)然也可以，而在考場上那你就要反過來。

　　1.先讀題是正解，讀題的重點在于定位，也就是說在題干中找到關(guān)鍵詞然后在文章中中確定需要閱讀的位置，這是做閱讀題的第一步也是最關(guān)鍵的一步，要做到不遺漏重要的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞除了地點人物外，時間也是，而時間recently,now等都是大家容易疏忽的地方，殊不知，這種考察不同時間出現(xiàn)的不同觀點也是常用的出題手法之一。我把這個起名叫“穿越型”。還有其它類型稍后再說。

　　2.定位完成后，接下來該讀文章了，讀哪里的問題解決了，可是該讀多少呢？我認為，這正是考研閱讀區(qū)分其它考試閱讀的鑒別點，通過分析歷年真題可以發(fā)現(xiàn)，對于考研閱讀來說，多讀無益，有時候甚至只需要讀和關(guān)鍵詞最接近的幾句話就足夠了，最多讀一段，因為和其它考試正確答案往往在段末的but之后不同，考研閱讀的正確答案往往就在最接近關(guān)鍵詞的地方。關(guān)鍵是看你會不會從中挖掘出更多的信息點而已，關(guān)于這一原則，不懂不要緊，我會結(jié)合真題來向大家說明。這一特點在2010年的試題中表現(xiàn)的特別明顯，有好幾個難度頗高的題都是這樣的情況，答案幾乎就在一段的開頭幾句。順便提一句，個人認為近十年以來的真題，出的最有水平的就是10年和05年的真題了，10年的特點在于雖然每題難度較為均衡，但是不僅題目難，文章也頗具難度，不熟悉英文表達方式的或者沒有一定的背景知識的同學(xué)真的是無法應(yīng)付。而05年的特點在于雖然文章不難，但是題目的刁鉆程度簡直超乎想象，比如第二篇的第一題，看似簡單，卻陷阱從從，這個以后再詳敘。