近日，四川長(zhǎng)虹宣布剝離其教育業(yè)務(wù)，成立四川長(zhǎng)虹教育科技有限公司。從硬件教育裝備提供商變成教育信息解決方案提供商。無(wú)獨(dú)有偶，深圳鷹碩，這家以監(jiān)控器材起家后制作平板的硬件公司，在更早些時(shí)候也曝光出自己通過(guò)硬件渠道搭建的教育平臺(tái)，已在學(xué)校中開(kāi)始應(yīng)用。

為什么硬件裝備提供商開(kāi)始轉(zhuǎn)型，紛紛在在線教育領(lǐng)域軟著落？硬件設(shè)備的發(fā)展，是否已經(jīng)催發(fā)了改變?cè)诰€教育的力量？眾人一直在等待的技術(shù)革命，是否已經(jīng)悄然降臨？

問(wèn)題很多，所以回到本文開(kāi)頭。剝離前，長(zhǎng)虹的教育業(yè)務(wù)主要集中在交互智能平板（IWB）上。那就從IWB的發(fā)展說(shuō)起。

根據(jù)奧維云網(wǎng)提供的數(shù)據(jù)，2014年IWB市場(chǎng)總出貨量達(dá)79.0萬(wàn)臺(tái)，同比增長(zhǎng)10.3%。其中，交互智能平板出貨量達(dá)31.1萬(wàn)臺(tái)，同比增幅達(dá)到65.9%。

從爆發(fā)性增幅來(lái)看，平板產(chǎn)品已經(jīng)打開(kāi)了市場(chǎng)認(rèn)知的大門(mén)，學(xué)習(xí)型用戶對(duì)于智能終端的接受度越來(lái)越好。這也與在線教育繁榮的大環(huán)境有關(guān)系，傳統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也在通過(guò)終端技術(shù)來(lái)解決過(guò)去管理成本高、課堂交互困難等各種問(wèn)題。而交互智能平板液晶顯示帶來(lái)的顯示亮度高、畫(huà)面清晰、色彩鮮艷等特點(diǎn)很好的彌補(bǔ)了電子白板的不足，使得更適合實(shí)際教學(xué)中的體驗(yàn)應(yīng)用。一拍即合的雙向需求，為學(xué)習(xí)類硬件的發(fā)展提供了最好的機(jī)會(huì)。

其中比較知名的是學(xué)大教育在“E學(xué)大”上線之初，瘋狂補(bǔ)貼得賣(mài)過(guò)一段時(shí)間平板電腦。用以推廣自己線上的課程，進(jìn)行非人力的有效生源管理。好未來(lái)把課件等教學(xué)內(nèi)容植入到平板上，實(shí)現(xiàn)課堂交互，標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)流程。和機(jī)構(gòu)的合作，其實(shí)并不是硬件廠商發(fā)展起來(lái)的主要渠道，還多有區(qū)域資源的廠商慢慢培植自己線下的產(chǎn)品渠道，在這個(gè)過(guò)程中，積累了屬于自己的第一桶用戶。而在線教育的時(shí)代大背景，讓很多原本捎帶手做平板和學(xué)習(xí)裝備的廠商認(rèn)真起來(lái)。

根據(jù)奧維云網(wǎng)數(shù)據(jù)，2014年，希沃、長(zhǎng)虹，以及鴻合三大智能平板設(shè)備供應(yīng)商占據(jù)了市場(chǎng)總額的56.3%。而這比2013年的40.8%提升了16個(gè)百分點(diǎn)，品牌進(jìn)一步集中度，為大規(guī)模硬件提供商鋪設(shè)了軟著落的安全渠道……和想法。盡管現(xiàn)在十幾萬(wàn)用戶量，但是對(duì)教育行業(yè)而言，這就意味著上億的現(xiàn)金流和幾千萬(wàn)的利潤(rùn)，保守估計(jì)。

應(yīng)用場(chǎng)景、技術(shù)都已經(jīng)成熟，用戶渠道的建立為硬件廠商的轉(zhuǎn)型樹(shù)立了最強(qiáng)的信心。原本硬件設(shè)備和教育相關(guān)的，包括做白板的希沃和電視的長(zhǎng)虹就有了更絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)。前者鋪設(shè)校內(nèi)渠道，而后者早在許久前，就開(kāi)始在電視中植入教育合作內(nèi)容。擁有資源的硬件廠商，在A股市場(chǎng)看好教育、在線發(fā)展空前熱鬧、硬件產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢的背景下，選擇轉(zhuǎn)型也就不難理解了。

于是長(zhǎng)虹將基于教育平臺(tái)，通過(guò)針對(duì)性的智慧教育應(yīng)用增加用戶粘性，提供數(shù)據(jù)挖掘應(yīng)用、第三方增值應(yīng)用、廣告業(yè)務(wù)等服務(wù)，從而實(shí)現(xiàn)持續(xù)盈利，而平板第一的希沃給交互智能平板配軟件、學(xué)生智能終端以及開(kāi)發(fā)無(wú)線麥克風(fēng)、授課寶等多款周邊產(chǎn)品。還有前文提到的捎帶做平板的鷹碩，也做了一套配套的校內(nèi)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。過(guò)去業(yè)務(wù)和教育產(chǎn)品關(guān)系不大的企業(yè)，也把手伸進(jìn)的教育的口袋，比如立思辰。有錢(qián)就賺，商人本色。

軟件和硬件的發(fā)展本身就是相互促進(jìn)的過(guò)程，從第一臺(tái)計(jì)算機(jī)到今天不足1公斤的蘋(píng)果電腦。硬件技術(shù)一直在為軟件快速鋪設(shè)鐵軌，實(shí)現(xiàn)高速通車(chē)。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，在線教育還未功成名就，與設(shè)備發(fā)展程度有很大的關(guān)系。

2015年4月體感類教育產(chǎn)品嘿哈科技因?yàn)樾聳|方和好未來(lái)的關(guān)愛(ài)站立在的風(fēng)頭浪尖，讓很多硬件廠商發(fā)現(xiàn)在硬件領(lǐng)域技術(shù)探索的在線教育公司此刻就更容易獲得資本青睞。而且，在線教育產(chǎn)品現(xiàn)有模式下，平板設(shè)備已經(jīng)足夠滿足教育環(huán)節(jié)的一些需求，比如課堂交互。它大有取代原有的電教中心的大白板的勢(shì)頭，成為校園未來(lái)的必需品，如同今天的美國(guó)。

硬件整合軟件、資源及平臺(tái)將是教育市場(chǎng)發(fā)展的必然趨勢(shì)。類比手機(jī)，最終勝出的人里面，必定有一位是手握終端設(shè)備的人。而蘋(píng)果的大獲全勝，正是把軟硬拿捏到好處的結(jié)果。更貼近用戶的產(chǎn)品及早專注捏合市場(chǎng)，在天降幾個(gè)英才，很有機(jī)會(huì)跑贏其他的對(duì)手。至少，對(duì)長(zhǎng)虹這個(gè)因打價(jià)格戰(zhàn)傷了元?dú)舛嗄甑膫鹘y(tǒng)企業(yè)而言，這次轉(zhuǎn)型，看起來(lái)似滿血復(fù)活。（騰訊 花一朵）

[發(fā)布者：yezi]

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