2017 年1 月24 日，由教育部、財(cái)政部、國家發(fā)改委制定的 《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)實(shí)施辦法 (暫行)》發(fā)布。“雙一流”建設(shè)已成為今后一段時(shí)期我國高等教育發(fā)展與改革的重點(diǎn)任務(wù)。

     眾所周知，大學(xué)排名是評(píng)估高等教育投入、過程與產(chǎn)出質(zhì)量的方式之一。排名可以提供比較的信息并增進(jìn)對(duì)高等教育的了解，它可以提供一種市場(chǎng)觀點(diǎn)，以作為政府、認(rèn)證機(jī)構(gòu)以及評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu)有關(guān)評(píng)估工作的補(bǔ)充。大學(xué)評(píng)價(jià)對(duì)一所大學(xué)發(fā)展有著重要的導(dǎo)向和促進(jìn)作用，大學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)所體現(xiàn)的價(jià)值導(dǎo)向，很大程度上影響著一所大學(xué)的辦學(xué)思路和辦學(xué)方向。同時(shí)，大學(xué)排行榜在提升高等教育質(zhì)量、引導(dǎo)學(xué)生擇校、促進(jìn)高校發(fā)展等方面發(fā)揮著重要的作用。

     當(dāng)前國內(nèi)大學(xué)排名中，我國存在武書連中國大學(xué)評(píng)價(jià)課題組、網(wǎng)大榜、中國校友會(huì)、上海交通大學(xué)高等教育研究院世界一流大學(xué)研究中心、中國人民大學(xué)高等教育研究中心、武漢大學(xué)中國社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心等 10 多個(gè)機(jī)構(gòu)、30 多個(gè)不同類型的大學(xué)排行榜，也有不少排行榜僅發(fā)布過一兩次，未能延續(xù)。除了學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)推出的排行榜之外，商業(yè)機(jī)構(gòu)的排行榜正越來越多地吸引著公眾眼球。業(yè)界影響力較大的是武書連版中國大學(xué)排行榜 (簡稱 “武書連榜”)，武漢大學(xué)中國社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心排行榜 (簡稱 “中評(píng)榜”)、校友會(huì)版中國大學(xué)排行榜(簡稱 “校友會(huì)榜”) 和網(wǎng)大版中國大學(xué)生源排行榜(簡稱 “網(wǎng)大榜”)。由此可見，排名對(duì)大學(xué)科研教學(xué)水平提升、形象推廣與其在與國際合作對(duì)象的行銷上，有著深遠(yuǎn)的影響。大學(xué)排行榜的三大基本要素是: 評(píng)價(jià)指標(biāo)合理、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)可靠可比、指標(biāo)權(quán)重確定合理，這三個(gè)方面在社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)界都不同程度的存在討論和研究的空間。本研究基于上述基本要素，選取國內(nèi)四大知名排行榜 (武書連榜、中評(píng)榜、校友會(huì)榜、網(wǎng)大榜) 進(jìn)行比較研究。

 

     國外學(xué)者對(duì)大學(xué)排名研究是根據(jù)各項(xiàng)科學(xué)研究和教學(xué)等標(biāo)準(zhǔn)，以英文發(fā)表研究報(bào)告和學(xué)術(shù)論文，針對(duì)相關(guān)大學(xué)在數(shù)據(jù)、報(bào)告、成就、聲望等方面進(jìn)行數(shù)量化評(píng)鑒，再通過加權(quán)后形成的排序。世界很多教育機(jī)構(gòu)都有針對(duì)國內(nèi)外大學(xué)、商學(xué)院或 MBA 的排名，由此產(chǎn)生了一系列的社會(huì)和商業(yè)影響。當(dāng)前幾大主流世界大學(xué)排名分別為 QS 世界大學(xué)排名、英國 《泰晤士高等教育》雜志 THE 世界大學(xué)排名、荷蘭萊頓大學(xué)世界大學(xué)排名。

 

表 1 中國國內(nèi)四大知名榜單比較 ［1］