EMBA教育不應(yīng)成為只為人脈結(jié)交的平臺(tái)

騰訊商學(xué)院：我們說道德和精神上的培養(yǎng)，或者對他們的一種教育，在我們課程上來講，大家現(xiàn)在說有國學(xué)熱、易學(xué)熱，現(xiàn)在企業(yè)家對這方面有很高的興趣，咱們這方面有沒有課程提供給他們呢？

任建標(biāo)：國學(xué)熱這個(gè)稱法不是太好，我想應(yīng)該是中國的傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化一直在的，不能夠提升到國學(xué)，因?yàn)檫@是文化層面的。我們選修課里面有關(guān)于中國傳統(tǒng)文化，主要是講儒釋道的三大學(xué)派和現(xiàn)代企業(yè)管理如何結(jié)合的問題。這個(gè)課程很受學(xué)員歡迎，其他還有介紹孫子兵法的課程，學(xué)員也很喜歡。我想這些傳統(tǒng)文化的課程應(yīng)該成為學(xué)員文化層面的東西，真正商學(xué)院的課程培養(yǎng)體系，一定是結(jié)合企業(yè)如何提高效率，如何降低成本，如何做創(chuàng)新，如何去貢獻(xiàn)價(jià)值，如何為社會(huì)有所貢獻(xiàn)這些方面進(jìn)行設(shè)計(jì)。

騰訊商學(xué)院：就是主線仍然是圍繞企業(yè)的運(yùn)作來展開的，我們課程也圍繞這個(gè)展開？

任建標(biāo)：對。

騰訊商學(xué)院：您以前提到過現(xiàn)在EMBA改革的誤區(qū)，很多人把EMBA或課程做成一個(gè)圈子似的東西，好像變成一個(gè)人脈交往的平臺(tái)，而往往忽視了對課程的建設(shè)，對學(xué)員知識(shí)的培養(yǎng)、培訓(xùn)。在這個(gè)問題上，您是怎么看，就是怎么做成一個(gè)課程，可以可持續(xù)創(chuàng)新的？

任建標(biāo)：這個(gè)問題在社會(huì)上也有很多聲音，聲音最大的話是關(guān)于某些商學(xué)院，大家就是為了結(jié)交朋友，結(jié)圈子去的。這種商學(xué)院的最大特點(diǎn)呢，一個(gè)班60個(gè)人，上午上課60個(gè)人，下午只剩下30個(gè)了，這種商學(xué)院我覺得很難持續(xù)，因?yàn)镋MBA項(xiàng)目是一個(gè)教學(xué)項(xiàng)目，必須是通過課程上的體現(xiàn)，知識(shí)上的積累，教授的貢獻(xiàn)對學(xué)員有很大啟發(fā)，當(dāng)然教授和學(xué)員也有很多互動(dòng)。

我們的特點(diǎn)是以教學(xué)規(guī)范、學(xué)員參與度高來突出的。像我們的一個(gè)課程、一個(gè)班級(jí)50位同學(xué)，基本上沒有缺勤的，有個(gè)別事情請假，我們嚴(yán)格杜絕上午來上課，下午不見人了，或者開始來一來，后來就沒來了，這種是絕對禁止。我想學(xué)員能夠四天坐在那里聽老師上課，同時(shí)跟老師互動(dòng)，確實(shí)我們的課程設(shè)計(jì)對學(xué)員有很大吸引力。

所以我個(gè)人覺得評價(jià)一個(gè)商學(xué)院的EMBA項(xiàng)目好不好只有一個(gè)指標(biāo)，那就是出勤率，如果這個(gè)商學(xué)院一個(gè)班級(jí)的出勤率能夠達(dá)到95%以上，這個(gè)商學(xué)院一定是好的商學(xué)院，如果只能夠達(dá)到80%以下，這樣的商學(xué)院我認(rèn)為是有些問題的，至少他并不是以課程體系和教學(xué)為主要特點(diǎn)的。因?yàn)榻逃w系就是以課程體系和教學(xué)環(huán)節(jié)來體現(xiàn)的，不應(yīng)該成為一種圈子的文化，使得我們整個(gè)社會(huì)對EMBA項(xiàng)目形成很大負(fù)面的評價(jià)。很多商學(xué)院還需要做很大的努力。

騰訊商學(xué)院：現(xiàn)在我們另外一方面看，這些企業(yè)之間畢竟有一定層次的企業(yè)家，他們客觀上也有這種需求，比如一些資源的互補(bǔ)，所謂資源的拓展，他們客觀上有這些需求，你覺得我們怎么樣提供這樣的機(jī)會(huì)為他們解決？

任建標(biāo)：這個(gè)問題我覺得有一個(gè)區(qū)分一定要弄明白，我們的EMBA課程體系和我們的教學(xué)模式，一定是嚴(yán)格規(guī)范的。但是學(xué)員之間有很多俱樂部，是學(xué)員自發(fā)組織，我想這個(gè)應(yīng)該是允許的。因?yàn)閷W(xué)員之間相互的分享、相互的學(xué)習(xí)、交流，共同地提高，這也應(yīng)該成為學(xué)員在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中的一種收獲，這也是很重要的增值服務(wù)。但是我們杜絕為了一個(gè)圈子、俱樂部，交流連課都不上，這是絕對禁止的。

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