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第七章 教育開放與合作 適應(yīng)建設(shè)中國(guó)特色世界城市的需要,瞄準(zhǔn)世界教育發(fā)展變革的前沿,推動(dòng)北京成為展示國(guó)家教育成果的重要窗口,教育合作交流的重要舞臺(tái),國(guó)際化人才培養(yǎng)的重要基地,外國(guó)學(xué)生留學(xué)中國(guó)的主要目的地,構(gòu)建教育開放與合作的新格局。 (二十五)加強(qiáng)教育合作與交流 積極引進(jìn)海外優(yōu)質(zhì)教育資源來(lái)京合作辦學(xué),探索合作辦學(xué)新機(jī)制和新模式,依法支持首都高校、高中與國(guó)外知名學(xué)校通過(guò)多種方式合作辦學(xué),創(chuàng)建中外合作辦學(xué)品牌項(xiàng)目,建立對(duì)外合作項(xiàng)目的評(píng)估機(jī)制,引導(dǎo)對(duì)外合作辦學(xué)高質(zhì)量、規(guī)范化發(fā)展。實(shí)施“留學(xué)北京行動(dòng)計(jì)劃”,完善外國(guó)留學(xué)生服務(wù)體系,加大政府獎(jiǎng)學(xué)金資助力度。建設(shè)一批國(guó)際化的品牌學(xué)科專業(yè)和課程。進(jìn)一步統(tǒng)籌首都院??鬃訉W(xué)院建設(shè),全面推進(jìn)漢語(yǔ)國(guó)際推廣,穩(wěn)步發(fā)展境外合作辦學(xué)。 深入推進(jìn)京津冀區(qū)域教育合作和京港澳臺(tái)地區(qū)教育合作,形成教育區(qū)域化與地區(qū)間協(xié)調(diào)發(fā)展機(jī)制。充分利用首都豐富的教育資源,探索多種形式,加強(qiáng)教育對(duì)口支援。 (二十六)著力培養(yǎng)國(guó)際化人才 支持高校加強(qiáng)對(duì)教育、教學(xué)、科研和管理隊(duì)伍的國(guó)際交流合作能力培養(yǎng),提高國(guó)際化課程比例,培養(yǎng)具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則、能夠參與國(guó)際事務(wù)的國(guó)際化人才。鼓勵(lì)中小學(xué)開展多種形式的對(duì)外交流,積極拓展學(xué)生的國(guó)際視野,提高跨文化溝通能力,推進(jìn)國(guó)際理解教育。支持職業(yè)教育系統(tǒng)借鑒和引進(jìn)國(guó)際權(quán)威的職業(yè)資格證書、職業(yè)教育辦學(xué)模式和考核標(biāo)準(zhǔn),推進(jìn)國(guó)際化應(yīng)用技能型人才培養(yǎng)。實(shí)施“首都學(xué)生留學(xué)交流計(jì)劃”,開展多種形式的學(xué)生互換交流活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)出國(guó)留學(xué)人員的引導(dǎo)和服務(wù)。探索與境外高校的教師互派、學(xué)分互認(rèn)和學(xué)位互授聯(lián)授。建立教師境外培訓(xùn)基地,加大選派重點(diǎn)課程教師和骨干教師出境培訓(xùn)的力度,建設(shè)適應(yīng)教育國(guó)際化要求的教師隊(duì)伍。 (二十七)進(jìn)一步擴(kuò)大首都教育的國(guó)際影響力 完善與外國(guó)政府及國(guó)際教育組織等機(jī)構(gòu)間的溝通協(xié)作機(jī)制,重點(diǎn)加強(qiáng)與北京國(guó)外友好城市等政府間合作,注重發(fā)揮民間組織的優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)建立教育領(lǐng)域內(nèi)的區(qū)域和校際合作。支持高端學(xué)術(shù)活動(dòng),積極舉辦和參加國(guó)際高水平學(xué)術(shù)會(huì)議和論壇,將北京國(guó)際教育博覽會(huì)建設(shè)發(fā)展成為具有較高國(guó)際影響力的國(guó)際教育展會(huì)。 |
[發(fā)布者:yezi] | |||
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